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2017年高中数学 第二章 推理与证明习题课学案1(含解析)新人教A版选修1-2
第二章 推理与证明习题课(1)
作业目标 复习巩固归纳推理、类比推理的概念,掌握归纳推理与类比推理的应用.复习巩固演绎推理的概念,掌握演绎推理的应用. 作业设计 限时:40分钟 满分:90分 一、选择题:每小题5分,共30分.
1.n个连续自然数按规律排列如下:
根据规律,从2010到2012,箭头的方向依次是( )
A.↓ → B.→ ↑
C.↑ → D.→ ↓
解析:观察特例的规律知:位置相同的数字是以4为公差的等差数列,由↑可知从2010到2012为↑→.
答案:C
2.已知数列{an}中,a1=1,当n≥2时,an=2an-1+1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的一个表达式为( )
A.n2-1 B.n2-2n+2
C.2n-1 D.2n-1+1
解析:a1=1,an=2an-1+1,a2=2×1+1=3,a3=2×3+1=7,a4=2×7+1=15,归纳猜想知an=2n-1.
答案:C
3.已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形ABC的重心,则=2”.若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD中,若ABC的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等”,则等于( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:如图,设正四面体的棱长为1,易知其高AM=,此时易知点O即为正四面体内切球的球心,设其半径为r,利用等体积法有4××r=××r=,
故AO=AM-MO=-=,故AOOM==3.
答案:C
4.设f(x)=,又记f1(x)=f(x),fk+1(x)=f[fk(x)],k=1,2,…,则f2 010(x)等于( )
A.- B.x
C. D.
解析:f2(x)=f==-,
f3(x)=f=,f4(x)=x,f5(x)=f1(x)=,归纳得f4k+1(x)=,kN*,
从而f2 010(x)=f2(x)=-.
答案:A
5.设f(x)(xR)为奇函数,f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),则f(5)等于( )
A.0 B.1
C. D.5
解析:f(x)(x∈R)为奇函数,
f(0)=0,
f(1)=f(-1)+f(2),
f(-1)=-f(1)=-.
f(2)=f(1)-f(-1)=1,f(3)=f(1)+f(2).
f(3)=,f(5)=f(3)+f(2)=.
答案:C
6.若函数f(x)=x3-6bx+3b在(0,1)内有极小值,则实数b的取值范围是( )
A.(0,1) B.(-∞,1)
C.(0,+∞) D.
解析:f′(x)=3x2-6b,
由题意,函数f′(x)的图象如右图.
即得0<b<.
答案:D
二、填空题:每小题5分,共15分.
7.一个等差数列{an},其中a10=0,则有a1+a2+…+an=a1+a2+…+a19-n(1≤n≤19),一个等比数列{bn},其中b15=1,类比等差数列{an}有结论:__________________________.
解析:等差数列{an}中,a10=0,
a1+a19=a2+a18=…=a8+a12=a9+a11=2a10=0,
即a19-n+an+1=0,
a18-n+an+2=0,
a17-n+an+3=0,
…
a1+a2+…+an=a1+a2+…+an+an+1+an+2+…+a19-n.
b15=1,
b1b29=b2b28=…=b14b16=b=1,
即b29-n·bn+1=b28-nbn+2=…=b14b16=1.
有b1b2…bn=b1b2…b29-n(1≤n≤29,nN*).
答案:b1b2…bn=b1b2…b29-n(1≤n≤29,nN*)
8.已知圆的方程是x2+y2=r2,则经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程为x0x+y0y=r2,类比上述性质,可以得到椭圆+=1类似的性质为__________________________.
解析:圆的性质中,经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程就是将圆的方程中的一个x与y分别用M(x0,y0)的横坐标与纵坐标替换.
故可得椭圆+=1类似的性质为:
过椭圆+=1上一点P(x0,y0)的切线方程为:+=1.
答案:过椭圆+=1上一点P(x0,y0)的切线方程为:+=1
9.下图是同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第n个图案中需用黑色瓷砖__________块.(用含n的代数式表示)
解析:第(1)、(2)、(3),…个图案黑色瓷砖数依次为:
3×4=12;4×4=16;5×4=20;…
由此可猜测第n个图案黑色瓷砖数为:
(n+2)×4=4n+8.
答案:4n+8
三、解答题:每小题15分,共45分.
10如图所示,在ABC中,射影定理可表示为a=b·cosC+c·c
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