（2016年秋季版）甘肃省武威市七年级语文上册第一单元 1 春（第2课时）学案（无答案）新人教版.docVIP

下载本文档

27
0
约5.54千字
约 5页
2017-06-23 发布于河北
举报
版权申诉

（2016年秋季版）甘肃省武威市七年级语文上册第一单元 1 春（第2课时）学案（无答案）新人教版.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

（2016年秋季版）甘肃省武威市七年级语文上册第一单元 1 春（第2课时）学案（无答案）新人教版

《春》课题《春》第二课时课型新授课主备人审核人包组领导学习目标 1．准确、流利、有感情的朗读课文，体味浓重的情意。。 2．理清文章思路，学习抓住特点、运用准确、生动的语言及比喻、拟人排比修辞手法写景的方法。导学过程第二课时【【】“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”?（指导：从描写角度来说，这是什么描写？写出了什么?） 3.“偷偷地”和“钻”这两个词语好在哪里？（指导：这两个词写出了草的哪种状态，也表达了作者怎样的情感） 4.“嫩嫩的，绿绿的”本该用在小草前面，为什么放在句末？（指导：把修饰词放在句末往往的作用是突出事物的特点。）二、朗读春花图，思考： 1．春花图描绘春花竞放的景象，这段是按怎样的顺序描写的？ 2．作者是从哪些方面描绘春花图的? 3．作者在描绘春花图时都调动了哪些方面的感觉？ 4．这段文字运用了哪些修辞手法，有什么好处? 5、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”如果把“闹”换成“叫”好不好? 三、朗读春风图，思考 1．“春风图”从哪些方面写出了春风怎样的特征? 2．“春风图”运用了哪些修辞手法，有什么作用?