大学生生活休闲方式调查与研究.doc

大学生生活休闲方式调查与研究 一、前言 1.调查目的： 由于大学教育体制的改革，提倡德智体美劳全面发展，使大学生的自主安排时间多了很多。所以相对于枯燥、无聊，以作业和考试为主的中学生来说，大学生的休闲生活格外丰富多彩。正因为如此大的落差,造就了两种极端现象的出现，好的方面，一些同学们利用这些时间修双学位、参加兴趣班等；坏的方面，部分大学生不能合理的安排自己的大学生活，有些人沉迷于网络：打游戏、网购、看电视连续剧、网恋，有些人将时间浪费在个人感情生活上，花费大量的时间用于追求别人、谈恋爱、闹分手，还有些人将时间耗在睡觉上，整天宅在宿舍不与外界交流。但是占好的方面的同学是少之又少，休闲时间本应用于放松身心，缓解疲劳，促进身体健康等事情上，劳逸结合才能有较高的工作效率，但是大部分人群却将休闲生活作为大学生活的主旋律，放弃学业，颓废度日，失去了上大学的意义。当今大学生究竟应该如何安排休闲时间和活动方式，应该如何去处理与协调学习、生活、课外活动间的矛盾，合理分配休息与工作的时间，这是我们应该去思考的问题，也是我们课余生活的目标。正因此，我们选择了大学生活休闲方式调查与研究这个课题，就本校长沙理工大学学生的休闲生活方式展开了深入的调查。 2.调查时间： 2013.11.4-2013.11.10 3.调查地点： 长沙理工大学云塘校区 4.小组成员： 叶珊，高唯，石佳滟，向艳芬，陈菊 5.调查方式： 问卷调查，资料查阅，深入访谈。 6.具体时间安排： 11.4 选定课题，小组讨论分工 11.5 查阅资料制作调查问卷 11.6-11.7 校园内发放调查问卷 11.8 深入访谈 11.9 统计分析数据 11.10 总结，完成调查报告 二.现状 由于专业不同对大学生休闲方式有较大影响，调查采用分类抽样调查法，文史类、理工类、艺术类专业各抽20份有效问卷，共60份。根据调查样本，将数据统计、分析如下： 每天用于休闲的时间。 基本没有 一小时 两小时 三小时及以上 文史 2 7 9 2 理工 4 9 5 2 艺术 1 4 13 2 总 7 20 27 6 大学生生活相对来说较为自由，所以大多数学生每天都会有一定的休闲时间，相对来说，文科生和艺术生拥有较多的休闲时间。而理科生学业相对繁重所以休闲时间较短。 2、休闲活动的目的。 消磨时间 娱乐 增进同学感情 锻炼身体 文史 3 10 4 3 理工 4 13 2 1 艺术 6 11 2 1 总 13 34 8 5 学生拥有较多的空闲时间，大部分人通常将其用于娱乐，少部分人用于增进感情，而只有极少数人用来锻炼身体，说明学生普遍对身体健康问题关注较少。 3、休闲方式的选择因素。 兴趣爱好 休闲地点.方式 时间 经济因素 文史 7 3 5 5 理工 6 4 4 6 艺术 7 2 5 6 总 20 9 14 17 相对来说，较多人通常根据个人爱好和经济因素来确定休闲方式，说明学生的休闲活动较多时候还是受经济因素影响较大。相对较少不部分根据地点和时间来安排休闲时间， 4、兼职情况。 有 没有 文史 7 13 理工 5 15 艺术 9 11 总 21 39 做兼职的人数占一少半，说明大部分学生还是倾向于利用课余时间来安排自己喜欢做的事情。 5、休闲方式的影响。 放松身心，成绩提高 增进友谊 经常无事可做 花了许多时间在睡觉上 文史 4 4 7 5 理工 5 6 6 3 艺术 3 4 8 5 总 12 14 21 13 经常无事可做的学生占多数，用于睡觉的学生占少数，总体来说，用于放松身心和增进友谊的人数占多数。? 6、休闲活动的组织人数。 独自一人 两人 自由组合 寝室行动 文史 3 1 11 5 理工 4 1 9 6 艺术 4 3 7 6 总 11 5 27 17 这里可以看出，大学生由于其生活方式的丰富性和个体的不同，通常独自一人活动和自由组合的情况较多，寝室行动也比较多。相对来说，文科生由于女生较多所以更倾向于两人结伴行动，而理科生通常是独自行动的情况较为普遍。 7、休闲活动的时间 周末 依需要而定 休息时间 长假休闲 文史 6 10 3 1 理工 5 10 3 2 艺术 7 7 3 3 总 18 27 9 6 大部分学生依需要来确定休闲时间，或者利用周末来休闲，利用长假休闲的人数最少。 8、最喜欢的休闲方式 参加体育锻炼 上网 逛街闲聊 听音乐看书 旅游 文史 1 7 5 3 4 理工 2 8 3 3 4 艺术 1 7 5 3 4 总 4 22 13 9 12 大多数人采用网上冲浪和逛街闲聊的方式来休闲，看书和旅游的占少数，只有极少数人选择参加体育活动，说明我们的教育方式使学生对于体