大连功名教育初中物理模拟试卷二答案.docVIP

大连功名教育初中物理模拟试卷　 一、选择题（共分。1-8题为单选选择题，每题分；9-12题为多项选择题，每题3分。多项选择题漏选得2分，错选不得分。请把正确答案选项前的字母填在下面的表格里） 1．物理学习过程中，下列估测不合理的是（　　） 　 A． 即将升入高中的你质量约为60kg 　 B． 额定功率为150W的电冰箱每天的正常工作的耗电量约为3.6度 　 C． 对人体的安全电压不高于36V 　 D． 光在真空中的传播速度约为3×108m/s 考点： 质量的估测；光的传播速度与光年；电压．3481324 专题： 估算综合应用题． 分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 解答： 解：A、中学生的质量在50kg左右，该选项数据合理，不符合题意； B、电冰箱是间歇式工作的家用电器，压缩机并不是不停地工作，因此它每天的耗电量很小，大约0.5度左右，该选项数据不合理，符合题意； C、经验证明，不高于36V的电压才是安全的，该选项数据正确，不符合题意； D、光在真空中的传播速度约为3×108m/s，该选项数据正确，不符合题意． 故选B． 点评： 本题中特别注意B选项，按照电功的计算公式W=Pt计算结果是正确的，但是要考虑电冰箱的实际工作情况，这就要求学生要具备一定的生活经验． 　 2．四季分明的辽宁地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　） 　 A． 春天，冰雪融化 　 B． 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” 　 C． 深秋，室外地面上出现了霜 　 D． 冬天，千里冰封，万里雪飘 考点： 熔化与熔化吸热特点．3481324 专题： 温度计、熔化和凝固． 分析： 从六种物态变化定义进行判断： 物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为固态是凝华过程，凝华放热． 解答： 解：A、冰雪融化是雪从固态变成液态，是熔化过程，熔化吸收热量．符合题意． B、夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”是空气中的水蒸气遇冷的饮料罐液化形成的小水珠，液化放出热量．不符合题意． C、深秋室外的霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，凝华放出热量．不符合题意． D、冬天，千里冰封指水凝固成冰，凝固是放出热量的；万里雪飘，下雪是水蒸气直接凝华成的小冰晶形成的，凝华放出热量．不符合题意． 故选A． 点评： 本题首先判断判断现在和原来的状态，根据物态变化定义判断该现象属于哪种物态变化，属于放出热量还是吸收热量． 　 3．下列与声现象有关的说法中正确的是（　　） 　 A． 声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 　 B． 声音在空气中的传播速度一定是340m/s 　 C． “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远 　 D． 超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量 考点： 声与能量；声音在不同介质中的传播速度．3481324 专题： 声现象． 分析： （1）声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播． （2）声音在不同介质中的传播速度是不同，在固体中传播最快，气体中传播最慢；声速还与温度有关，在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度升高，声速变大． （3）回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象． （4）声音既能够传递信息，又能够传递能量． 解答： 解：A、声波不是电磁波，不能在真空中传播，该选项说法不正确； B、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，温度越高，传播速度越快，该选项说法不正确； C、长啸一声，山鸣谷应，是指声音遇到山谷被反射回来的现象，说明的是回声，该选项说法不正确； D、超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量，该选项说法正确． 故选D． 点评： 本题考查了学生对声现象的掌握情况，属于基础知识的考查，比较简单． 　 4．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　） 　 A． 为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些 　 B． 黑板上的粉笔字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板 　 C． 自行车轴承中装有滚珠 　 D． 在汽车轮胎上装防滑链 考点： 增大或减小摩擦的方法．3481324 专题： 重力、弹力、摩擦力． 分析： （1）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦．在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力． （2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离． 解答： 解：A、为了防止传动带打滑