浙江省宁波市象山县新桥镇东溪村七年级数学上册 3.2 实数课件 （新版）浙教版.pptVIP

* 第三章 实数 3.2 实数 （1）5的平方根是______ （2） 的算术平方根是______ （3）什么叫有理数? 知识回顾 合作学习 1 1 A B C D 依次连接2×2方格四条边的中点A,B,C,D, 得到一个绿色正方形.设每个方格的边长为 1个单位，讨论下面问题: （1）绿色正方形的面积是多少？ （2）绿色正方形的边长是多少？ 应怎样表示？ （3）阴影正方形的边长介于 哪两个相邻整数之间？ 探究新知： 是介于1和2之间的一个数，请在表中的空白处填上适当的不等号. …… …… 用这种方法可以得到一系列越来越接近 的 近似值。 我们把这种无限不循环小数叫做无理数。 圆周率 及一些含有 的数都是无理数 例如： 判断下列数哪些是有理数？哪些是无理数？ 有理数是： 无理数是： 练一练 实数 有理数 无理数 正有理数 零 负有理数 正无理数 负无理数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 有理数和无理数统称实数。 0 -1 1 2 1 A B 如图:OA=OB,数轴上A点对应的数是什么? 如果将所有有理数都标到数轴上,那么数轴被填满了吗? 想一想 -1.4， ，3.3，π，- ，1.5。 例：把下列实数表示在数轴上，并比较它们的大小（用“＜”号 连接 想一想：判断下列说法是否正确，并举例说明理由。 ①两个无理数的和一定是无理数； ②两个无理数的积一定是无理数 ； ③两个无理数的商可能是有理数。 试一试：你能在数轴上表示出来吗? 吗？ 例如： 和 互为相反数 ∵ ∴绝对值等于 的数是　 和 把数从有理数扩充到实数以后，有理数的相反数和绝对值的概念同样适用于实数。 *