广东省深圳市罗湖区望桐路七年级数学 第5讲 整式的加减培优讲义（无答案） 新人教版.docVIP

第05讲 整式的加减 考点·方法·破译 1．掌握同类项的概念，会熟练地进行合并同类项的运算. 2．掌握去括号的法则，能熟练地进行加减法的运算. 3．通过去括号，合并同类项和整式加减的学习，体验如何认识和抓住事物的本质特征. 经典·考题·赏析 【例１】（济南）如果和是同类项，那么a、b的值分别是（ ） A． B． C． D． 【解法指导】同类项与系数的大小无关，与字母的排列顺序也无关，只与是否含相同字母，且相同字母的指数是否相同有关. 解：由题意得，∴ 【变式题组】 01.（天津）已知a＝2,b＝3,则（ ） 　　A．ax3y2与b m3n2是同类项 B．3xay3与bx3y3是同类项 C．Bx2a＋1y4与ax5yb＋1是同类项 D．5m2bn5a与6n2bm5a是同类项 02．若单项式2X2ym与－xny3是同类项，则m＝___________，n＝___________. 03．指出下列哪些是同类项 ⑴a2b与－ab2 ⑵xy2与3y2x (3)m－n与5（n－m） ⑷5ab与6a2b 【例２】(河北石家庄）若多项式合并同类项后是三次二项式，则m应满足的条件是___________. 【解法指导】合并同类项时，把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变. 解：因为化简后为三次二项式，而5x3＋3已经为三次二项式，故二次项系数为0，即－2m－2＝0,∴m＝－1 【变式题组】 01.计算：－（2x2－3x－1)－2(x2－3x＋5)＋(x2＋4x＋3) 02．(台州）（2x－4y）＋2y 03．（佛山）m－n－(m＋n) 【例３】（泰州）求整式3x2－5x＋2与2x2＋x－3的差. 【解法指导】在求两个多项式的差时，应先将这两个多项式分别用括号括起来，再去括号，而去括号可以用口诀：去括号，看符号，是“＋”号，不变号，是“－”号，全变号，去了括号后，有同类项再合并同类项． 解：（3x2－5x＋2)－（2x2＋x－3)＝3x2－5x＋2－2x2－x＋3＝x2－6x＋5 【变式题组】 01．一个多项式加上－3x＋2xy得x2－3xy＋y2,则这个多项式是___________． 02．减去2－3x等于6x2－3x－8的代数式是___________． 【例４】当a＝，b＝时，求5（2a＋b)2－3(3a＋2b)2＋2(3a＋2b)的值. 【解法指导】将（2a＋b)2，（3a＋2b)分别视为一个整体，因此可以先合并“同类项”再代入求值，对于多项式求值问题，通常先化简再求值. 解：5（2a＋b)2－3(3a＋2b)－3(2a＋b)2＋2(3a＋2b)＝(5－3)(2a＋b)2＋(2－3)(3a＋2b)＝2(2a＋b)2－(3a＋2b)∵a＝，b＝∴原式＝ 【变式题组】 01．（江苏南京）先化简再求值：（2a＋1)2－2(2a＋1)＋3,其中a＝2. 02．已知a2＋bc＝14,b2－2bc＝－6,求3a2＋4b2－5bC． 【例５】证明四位数的四个数字之和能被9整除，因此四位数也能被9整除. 【解法指导】可用代数式表示四位数与其四个数之和的差，然后证这个差能被9整除. 证明：设此四位数为1000a＋100b＋10c＋d,则 1000a＋100b＋10c＋d－（a＋b＋c＋d)＝999a＋99b＋9c＝9(111a＋11b＋c) ∵111a＋11b＋c为整数，∴1000a＋100b＋10c＋d＝9(111a＋11b＋c)＋（a＋b＋c＋d) ∵9(111a＋11b＋c)与（a＋b＋c＋d)均能被9整除 ∴1000a＋100b＋10c＋d也能被9整除 【变式题组】 01．已知a＜b＜c,且x＜y＜z,下列式子中值最大的可能是（ ） A．ax＋by＋cz B．ax＋cy＋bz C．bx＋cy＋az D．bx＋ay＋cz 02．任何三位数减去此三位数的三个数字之和必为9的倍数. 【例６】将（x2－x＋1)6展开后得a12x12＋a11x11＋……＋a2x2＋a1x＋a0,求a12＋a10＋a8＋……＋a4＋a2＋a0的值. 【解法指导】要求系数之和，但原式展开含有x项，如何消去x项，可采用赋特殊值法. 解：令x＝1得a12＋a11＋……＋a1＋a0＝1 令x＝－1得a12－a11＋a10－……－a1＋a0＝729 两式相加得2（a12＋a10＋a8＋……＋a2＋a0）＝730 ∴a12＋a10＋a8＋……＋a2＋a0＝365 【变式题组】 01.已知（2x－1)5＝a5x5＋a4x4＋a3x3＋a2x2＋a1x＋a0 (1)当x＝0时，有何结论; (2)当x＝1时，有何结论; (3)当x＝－1时，有何结论; (4)求a5＋a3＋a1的值. 0