- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
提问
是指在心理咨询中,咨询师主动提出问题
并让来访者来回答的一种操作方法。
提问类型
开放式问题
封闭式问题
例外型提问
预想型提问
奇迹型提问
打分提问
转换型提问
开放式问题
开放式问题常常运用包括 “什么 ”、 “怎么 ”、
“为什么 ”等词在内的语句发问。让来访者对有
关的问题、事件给予较为详细的反应,而不是仅仅
以 “是 ”或 “不是 ”等几个简单的词来回答。
这样的问题是引起对方话题的一种方式,使对方能
更多地讲出有关情况、想法、情绪等。
在这类问题中,每一种问题都可能引出对方的较为
特殊的反应,使治疗者得到想要了解的有关资料。
能不能告诉我,这事为什么使你感到那么生气?
“
能告诉我,你是怎样想的吗?
以 能不能…… 能…… 开始的这类问题,可以
说是最为开放的问题了,这种问题有助于来访者给
予自己独特的回答。这类问题一般都会得到一个较
为满意的答复,但也可能有的来访者会说 不能
或 现在我还不想说 等等。如果发生这种情况,
治疗者还可以进一步使用其他开放性问题,如 为
什么 …… 等。当然这样的情况可能很少发生。
那么以后又发生了什么事情? “
当时你有些什么反应? “
还有什么人在场? “
这种包括有 什么 在内的疑问句,可以
帮助治疗者找出某些与问题有关的特定的
事实资料。
对这件事你是怎样看的? “
你是怎么知道别人的这些看法的呢?
这类带 怎么 一词的问题往往会引导出
对方对事情经过的描述,当问题涉及对方
自己的想法、看法时,治疗者所要了解的
就是来访者个人对问题的考虑了。
为什么你觉得这样做不公平? “
为什么你说别人都看不起你? “
你当时为什么那样做?
与 为什么 有关的问题的任务通常是需
要找出来访者对某事所产生的看法、做法、
情绪等原因,这可能会得到多种较为具体
的解释与回答。
在心理咨询过程中对着来访者问“为什么”,特
别容易形成一种暗示,似乎咨询师在责备来访者
的行为、想法和情绪,这很容易导致来访者逆反
心理和烦躁。
有两种方法可以代替问“为什么”。
一种方法是问原因。譬如,来访者说:
“我不想去学校。”咨询师问:“你说你不想去
学校,可以说说原因吗?”
一种方法等于问了“为什么”(确实,问
“为什么”,来访者回复的可能性最无限制),
但又可以避免问“为什么”的一些负面效果,那
就是将来访者的话重复一遍,结尾语音用升调:
“你说你不想去学校?”
从上述对开放式问题的分析,我们可以很明确地
了解到,虽然开放式问题给来访者的回答以较大
的自由度,虽然开放式问题可能会得到不同来访
者千百种不同的答复,但开放式问题的目标都始
终趋向于来访者问题的特殊性。
通过这类问题的提问,
了解来访者问题的一般性
掌握与问题有关的具体事实
了解来访者的情绪反应
了解来访者对此事的看法及推理过程
运用开放问题的注意事项
发展良好的治疗关系,
注意语气语调的运用,应让来访者认为治
疗者是真心实意地想知道事情的真相从而
帮助自己,避免被来访者认为治疗者有反
对自己之意,而产生对立情绪。
有些来访者虽然表面上对问题都一一作答,
但可能其内心思想与活动仍有很大程度的
保留。
封闭式问题
封闭式问题是一种可以得到具体回答的问题,比较简单、常
规,涉及范围较小。
形式:封闭式问题的常用词汇:对吗、是不是、会不会、可
不可以、多久、多少等。
目的:收集信息:可以让来访者提供一些关于他们自己的信
息,如经历、早期家庭状况、个性与追求(包括性格、爱好、
愿望、需求、情绪、目标设置与人生态度等)。
缩小讨论范
文档评论(0)