物理二级结论技术总结.docx

2013高中物理二级结论“二级结论”是在一些常见的物理情景中，由基本规律和基本公式导出的推论，又叫“半成品”。由于这些情景和这些推论在做题时出现率高，或推导繁杂，因此，熟记这些“二级结论”，在做填空题或选择题时，就可直接使用。在做计算题时，虽必须一步步列方程，一般不能直接引用“二级结论”，但只要记得“二级结论”，就能预知结果，可以简化计算和提高思维起点，也是有用的。细心的学生，只要做的题多了，并注意总结和整理，就能熟悉和记住某些“二级结论”，做到“心中有数”，提高做题的效率和准确度。运用“二级结论”，谨防“张冠李戴”，因此要特别注意熟悉每个“二级结论”的推导过程，记清楚它的适用条件，避免由于错用而造成不应有的损失。下面列出一些“二级结论”，供做题时参考，并在自己做题的实践中，注意补充和修正。一、静力学1．几个力平衡，则任一力是与其他所有力的合力平衡的力。三个共点力平衡，任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反。2．两个力的合力：,共线时方向与大力相同3．拉密定理：三个力作用于物体上达到平衡时，则三个力应在同一平面内，其作用线必交于一点，且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比，即4．两个分力F1和F2的合力为F，若已知合力（或一个分力）的大小和方向，又知另一个分力（或合力）的方向，则第三个力与已知方向不知大小的那个力垂直时有最小值。四个“动态矢量三角形”，回忆一下，画出来。5．物体沿倾角为α的斜面匀速下滑时，μ= tanα，如果斜面体可动，地面受力情况如何？在物体上加个力继续向下滑动呢？如果刚开始是加速（减速）下滑呢情况又如何呢？6．“二力杆”（轻质硬杆）平衡时二力必沿杆方向，“有轴杆”与“固定杆”受力情况各有什么特点？7．绳上的张力一定沿着绳子指向绳子收缩的方向，轻绳模型的力学特点和运动学特点分别是什么？8．支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体，压力N不一定等于重力G。二、运动学1．初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）时间等分（T）：① 1T内、2T内、3T内······位移比：S1：S2：S3=12：22：32② 1T末、2T末、3T末······速度比：V1：V2：V3=1：2：3③第一个T内、第二个T内、第三个T内···的位移之比： SⅠ：SⅡ：SⅢ=1：3：5④ΔS=aT2 Sn-Sn-k= k aT2 a=ΔS/T2 a =（ Sn-Sn-k）/k T2位移等分（S0）：① 1S0处、2 S0处、3 S0处···速度比：V1：V2：V3：···Vn=②经过1S0时、2 S0时、3 S0时···时间比：③经过第一个1S0、第二个2 S0、第三个3 S0···时间比2．匀变速直线运动中的平均速度3．匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度二者的大小关系如何？4．变速直线运动中的平均速度前一半时间v1，后一半时间v2。则全程的平均速度：前一半路程v1，后一半路程v2。则全程的平均速度：5．自由落体，v6．竖直上抛运动，同一位置v上=v下全程整体列方程7．绳端物体速度分解8．“刹车陷阱”，应先求滑行至速度为零即停止的时间t0，确定了滑行时间t大于t0时，用或S=vot/2，求滑行距离；若t小于t0时9．匀加速直线运动位移公式：S = A t + B t2式中a=2B（m/s2）v0=A（m/s）10．追赶、相遇问题匀减速追匀速：恰能追上或恰好追不上 V匀=V匀减 V0=0的匀加速追匀速：V匀=V匀加时，两物体的间距最大Smax=同时同地出发两物体相遇：位移相等，时间相等。A与B相距△S，A追上B：SA=SB+△S，相向运动相遇时：SA=SB+△S。回忆五种常见解法，尤其是图像和相对运动的方法11．小船过河：⑴当船速大于水速时①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，②合速度垂直于河岸时，航程s最短 s=d d为河宽⑵当船速小于水速时①船头的方向垂直于水流的方向时，所用时间最短，②合速度不可能垂直于河岸，最短航程最短路径的方法：合运动方向垂直于较小的那个速度的方向三、运动和力　1．沿粗糙水平面滑行的物体：　　ａ＝μｇ2．沿光滑斜面下滑的物体：　　　　ａ＝ｇsinα3．沿粗糙斜面下滑的物体　 a＝ｇ（sinα-μcosα）4．沿如图光滑斜面下滑的物体：沿角平分线滑下最快当α=45°时所用时间最短小球下落时间相等小球下落时间相等α增大，时间变短5．一起加速运动的物体系，若力是作用于上，则和的相互作用力为与有无摩擦无关，平面，斜面，竖直方向都一样(前提条件，各滑块受到的正压力与质量成正比)6．下面几种物理模型，在临界情况下，a=gtgα光滑，相对静止弹力为零相对静止光滑，弹力为零F7．如图示物理模型，刚好脱离时。