物流管理专业校企合作方案福建农林大学金山学院.pptxVIP

校企合作执行方案 2017年 福建农林大学金山学院 方案来源：校企汇（ ） 目 录 C ontents 校企合作指导思想 实训基地构建费用 实训基地建设目标 实训课程表 01 02 03 04 PART 01 实训基地建设目标 福建农林大学金山学院2017年物流管理校企合作部积极主动地开展学院与企业之间各种的合作模式，拓宽学生的实习与就业渠道，更好地满足我院学生的实习与就业需求，从而实现校企双方“在合作中谋求双赢，在创新中谋求发展”的共同目标。 共建实训实训室 福建农林大学金山学院2017年物流管理学院要与行业、企业共同建成一批资源共享的职业教育实训基地，每个专业与1－2个企业在专业建设、职业培训、科技开发等方面实现实质性的合作 实训基地建设目标 设立校企合作专项经费 福建农林大学金山学院2017年物流管理学院设立了校企合作处，配备了专门的工作人员。学院在长期的办学实践中，与各个行业、企业建立了很好的合作关系 树立物流管理实训基地形象 要抓住各系新实训大楼建成启用的契机，积极推进福建农林大学金山学院2017年物流管理校企共建校内实习实训基地，按专业群积极建设功能完善、设备一流的校内仿真实验实训场所，保障学生实践技能的培养。 引校入企，大力推进校外实践基地建设 深化福建农林大学金山学院2017年物流管理校企合作体制机制改革，建立和完善校企合作制度体系，多方共建校企合作管理体制和长效运行机制 积极开展校企双方队伍建设 积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点，带动福建农林大学金山学院2017年物流管理专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 PART 02 实训基地构建费用 福建农林大学金山学院2017年物流管理职业教育校企合作发生的费用，可列入教育、人力资源部门的一般专项解决。 实训基地建设目标 软件费用 福建农林大学金山学院物流管理实训基地基于微软.NET平台开发，Window 2003及以上版本，数据库推荐使用SQL Server2012,并且兼容其他关系型数据库管理系统。 顾问费用 福建农林大学金山学院物流管理实训基地聘请校企汇帮助搭建的顾问费用 硬件费用 福建农林大学金山学院物流管理校企合作硬件支出经费由系掌握使用。经费的报销以各系实际列支项目的正规发票单据为依据。 固定成本 每个福建农林大学金山学院物流管理专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材 PART 03 校企合作指导思想 将企业考核与面试后录取的学生组成定向短训班，根据合作企业对福建农林大学金山学院2017年物流管理人才的培养要求，对顶岗实习前的学生开展全方位的岗前培养。 岗前培训目标 负责开展福建农林大学金山学院物流管理就业学生跟踪服务及就业后返校学生的接待、管理及再就业安排等工作 校企合作指导思想 校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据福建农林大学金山学院物流管理学生潜力对学生就业进行部分淘汰 确保安置率 校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据福建农林大学金山学院物流管理学生潜力对学生就业进行部分淘汰 确保实习质量 确保福建农林大学金山学院物流管理学生实习与就业的安置率为100%，其中专业对口率不低于80% 校企互利原则 创新福建农林大学金山学院物流管理学生实习与就业前的岗前培训模式与内容，为学生成功就业打好基础 PART 04 实训课程表 引入福建农林大学金山学院2017年物流管理知识点，首先解决为什么学习这个知识点why，再解决what是什么？将来在那里使用where？怎么更好的去做how。做课程导入，以提出问题开始，以问题解决为结束。 实训课程表 自然辩证法概论 现代企业更加重视员工对知识的积累和更新。通过构建学习型的管理，构建“学习是工作、工作是学习”的新型教育模式，为员工的终身教育、不断获取新知识营造环境支持，并逐步将企业培育成学习型组织。 社会实践 创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。 建模与软件 社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。 物流管理自动化应用 借助实训基地的硬件、软件设备进行专业技能实践，掌握真正的技能。 物流管理自动化应用 创业不但是一种充分实现自我的机会，更是发挥个人潜能的舞台，创新与创业将成为知识经济社会的一种常态行为。 校企合作 找校企汇 ALLXQ.COM