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2017儿童节的创意活动方案 2017儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 我的六一，我做主 。 二、活动目的 1、使孩子们知道 六一 是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2： 30----4： 30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关 六一 节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程 1、学生2： 20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。 2、开场(2： 30)： 介绍六一儿童节让小朋友知道 六一节 是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏： 听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏： 石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词PK。 9、游戏： Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词PK获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作总结。 2017儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题： 分享快乐，奉献爱心 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、 跳蚤市场 游园活动： 1-6年级学生将自己的各类物品标上 指导价 于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别： 一、二年级为一组， 三、四年级为一组， 五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8： 30 9： 30： 六一表彰大会。主会场： 五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。分会场： 各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10： 00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11： 30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备： 1、学生准备： 5月26 31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上 指导价 (价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。 1、2年级黄色， 3、4年级绿色， 5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌 工作证 ，教师及学生佩戴 工作证 营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创 商场名称 ，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如： 快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求： 有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制 标示卡片 ，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排： 一楼： 向琼丽、袁天天。二楼： 吴中宝、李祎。三楼： 张爱武。四楼： 汪洋。巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六： 活动注意事项： 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行 岗位培训与角色定位 的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评选出 最具人气班集体 、 最佳营业员 。 2017儿童节的创意活动方案篇3 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个