我国学习适应问题研究综述.pdfVIP

第 卷第 期 北京教育学院学报 20 1 Vol.20No.1 年 月 Mar.2006 2006 3 JOURNALOFBEIJINGINSTTTUTEOFEDUCATION 我国学习适应问题研究综述* ! ** 清华大学教育研究所 北京 ( , 100084) 探讨学习适应问题 是我国学者关注的一个课题 本文从学习适应的概念 已有研究 *+ : , 。 、 、 大学新生学习适应包含内容进行了综述 归纳提出了学习适应的概念 并对国内相关研究进 , , 行了评述。 -./ 学习适应 大学新生 学习动机 : ; ; 01234 : 56789 : 5:;4 : G442 A 1008-228X(2006)01-0038-04 在知识更新迅速的今天 学会学习 跟上时 态 [10]聂衍刚 郑雪 张卫认为 学习适应性是指 , , 。 、 、 , 代发展的步伐,乃至终身学习已经成为大家的共 学生善于克服学习困难取得较好学习效果的一 识 综观国内外有关学习适应的研究 可谓成果 种倾向 也可以称作是一种学习适应能力。[11] 。 , , 显著 研究者已经就学习适应的概念 成因 包含 。 、 、 内容等问题展开了有益的探讨 尤其是国外学者 , 二 对已有研究的评述 、 对大学新生学习适应问题进行了大量的调查研 究。[1]自改革开放以来 我国学者也开始对学习 , 一 已有研究 ( ) 适应问题进行理论和实践的研究 并取得了一定 , 通过对文献进行归纳 发现学者对学习适应 , 的成果 本文从学习适应的概念 已有研究 大学 。 、 、 的研究角度各有侧重 结论也有所差别 按时间 , 。 新生学习适应包含内容进行了综述,归纳提出了 顺序 我们可以把握更清晰的脉络 , 。 学习适应的概念 并对国内相关研究进行了评 , 王鹏 时