五年级语文下册教案.docVIP

1、春光染绿我们双脚 【教材简析】《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改变荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然，保护环境的意识，诗歌节奏整齐、音韵铿锵，读起来琅琅上口。 【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学会本课九个生字，理解由生字组成的词语。 2、培养学生自主、合作、探究的学习方式，在“互动”中获取知识，培训能力； 3、让学生理解“春光染绿我们双脚”的意思，体会作者绿化祖国、美化自然的豪情。 【教学重点】正确、流利有感情地朗读课文。 【教学难点】体会作者绿化祖国、美化自然的豪情，激发学生热爱自然的思想感情。 【教学准备】挂图【课时计划】2课时 【教学过程】 第一课时 一、自主学习 （一）导情激趣，揭示课题 1、春天来了，我们久封的心门也随着这暖暖的春光被打开，总是希望能够出去走走、看看。大家能不能告诉我，如果出游，你会选择哪里？ 2、大家说的地方不少，可是我们都可以用几个词语来概括它们的特点。（春色满院、桃红柳绿、姹紫嫣红、春意盎然……）去这样的地方游玩，我们的心也醉了，那里的风是那样的柔、水是那样的清，那里的春光也格外明媚。让我们和一群植树的孩子一起出发吧！今天我们就来学习《春光染绿我们双脚》。3、齐读课题。读了课题你有什么问题？ 4、梳理问题：（1）掌握哪些生字词？