精心打造特色课程助力发展『古镇旅游』.pdfVIP

教育园地 ·农村成教· 精 　　宁海县前童 院、祠堂各具风姿；老街、亭台、牌坊交相辉映，素 镇是国家级历史 有“浙东丽江”的美誉。 心 文化名镇、国家 前童素称“诗礼名宗”，耕读文化是前童古镇 浙 ４Ａ级景区、浙江 文化中不可或缺的一部分。前童始祖童潢选居前 打 江 省非物质文化遗 童，本有道学文化的根，而一代“读书种子”方孝 省 宁 产保护景区。近 孺两度在前童讲学，更奠定了儒学文化的基础。 造 海 年来，为促进古 此后，“读可荣身、耕可致富”，“忙耕闲读、夏耕冬 县 前 镇旅游业发展， 读”，成为童氏宗族的传统，世代相袭。游览古 特 助 童 前童镇成人中等 镇，处处可见耕读文化的影子。 镇 色 成 文化技术学校以 前童的民俗文化源远流长。前童居民历代引 力 人 助力发展“古镇 水植树、耕读敦睦，民风淳朴。七八百年来，前童 中 课 发 等 旅游”为主题， 古镇积聚精华，逐步形成了许多颇具地方特色的 文 程 化 通过深入挖掘、 民俗活动。 展 技 系统整理，形成 前童古镇还有着深厚的革命传统，１９３８年— 术 学 了适合前童实际 １９４９年，前童镇是中共党组织在宁海最活跃的地 ﹃ 校 的社区教育特色 方，为中共宁海县工委的所在地。 １９８７年，前童 ３ ︵ １ 古 课程，并通过一 镇被省政府命名为革命老区镇。 ５ ６ ０ 系列措施，提升 旅游承载着文化，文化是旅游的灵魂。挖掘 镇 ０ ︶ 古镇居民的文化 景区的文化内涵，是编制“古镇旅游”特色课程的 童 旅 伍 传承能力，吸引 重要手段。通过挖掘，学校确定了“古镇旅游”特 游 洲 了大批游客，推 色课程的四个文化主题：以童氏宗族文化和方孝 动了本镇旅游业 孺两度讲学为主的“耕读文化”，以前童古镇明清 ﹄ 的稳步发展，取 古建筑群为主的“建筑文化”，以前童元宵行会和 前童民俗博物馆为主的“民俗文化”， 以童保喧、童先林等革命活动与鹿山革 命纪念碑为主的“红色文化”。 ２多种形式结合，全力实施特色