人教版八年级物理第十二章第3节机械效率课件[1]1.pptVIP

1、使用弹簧测力要调零！ 2、使用弹簧测力测力时要匀速竖直向上拉！ 注意事项： 点此播放教学视频 你组装成的滑轮组！ 点此播放教学视频 实验步骤： 照图，把滑轮组和刻度尺安装好，测出钩码G的值，并记录表中。 匀速竖直拉动弹簧测力计，使钩码G上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S，记录数据在表格中。 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 再安装另外的滑轮组，再重复上面的实验。 点此播放教学视频 钩码重G/N 2 2 4 钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1 有用功W有/J 0.2 0.2 0.4 拉力F/N 0.8 0.6 1 绳端移动距离S/m 0.3 0.5 0.5 总功W总/J 0.24 0.3 0.5 机械效率 83.3% 66.7% 80% 点此播放教学视频 1、比较两次两种滑轮组有什么不同？机械效率有何差异？ 2、分析影响滑轮组机械效率的因素是什么？ 影响滑轮组机械效率的因素 1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 2 、动滑轮的自重 3、所提升的物重 4、机械效率与省力多少无关、与功率大小无关、与重物被提升的高度无关！ 点此播放教学视频 点此播放教学视频 提高机械效率 的方法 2、改进机械的结构，减小机械自重 1、减小机械间的摩擦力。 　　例如：动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。 例如：加强机械运动部位的润滑. 3、 增加物重。 点此播放教学视频 机械效率的综合计算 1、总功的计算方法： 一、基本公式及推导： （1）、W总=Fs S=nh（坚直方向） S=nS物（水平方向） F= (G物+G动) 1 n 点此播放教学视频 （3）、W总=P总t 2、有用功的计算方法： （1）、W有=G物h(坚直方向提升物体做功） （2）、W有=fs物(水平方向拉动物体做功） （2）、W总=W有+W额 S物= S 1 n S物= V物t f--摩擦力 （4）、 （3）、W有=W总—W额 （4）、W有=P有t （5）、W有=W总 3、额外功的计算方法： （1）、W额=G动h(滑轮组坚直方向提升物体做功） （2）、W额=fL(斜面提升物体做功） 点此播放教学视频 （3）、W额=W总－W有 2、机械效率的计算方法： （1）、 （3）、 （4）、W额=W总（1－ ） （2）、 点此播放教学视频 （4）、 （5）、 （6）、 点此播放教学视频 二、如何分辨哪些是有用功、哪些是总功？ 2、在利用滑轮组拉动物体做功时，滑轮组的挂钩克服物体与水平面的摩擦力做的功是有用功，可用W有=fs物来计算；绳子自由端的拉力所做的功是总功，可用W总=Fs来计算。 其中s=ns物、s物=v物t 、V绳=nV物 1、在利用滑轮组提升重物时，滑轮组的挂钩对重物做的功是有用功，可用W有=G物h来计算；绳子自由端的拉力所做的功是总功， 可用W总=Fs来计算。其中s=nh h=V物t V绳=nV物 点此播放教学视频 3、起重机、抽水机克服物重所做的功是有用功，可用W有=Gh来计算。汽车匀速行驶时，克服地面和空气阻力所做的功是有用功，可用W有=fs来计算。 4、汽车、起重机、抽水机等机械做功时，一般消耗功率、输入功率、额定功率都是指总功率，输出功率、实际功率指有用功率。 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 知 识 回 顾 1、什么是功？ 2、功的计算式是什么？ 点此播放教学视频 把重物G提高h米！可以用力F直接对它做功；也可以利用动滑轮对它做功。 这两种方法做功相等吗？ h h 那我们为什么还要使用动滑轮呢？ 用动滑轮可以省力！ 用动滑轮做功做功多！ G G G G 点此播放教学视频 物理量 G/N h/m F/N s/m W手对木材 W手对机械 1 2 3 用力直接对物体做功和用机械对物体做功相等吗？ 议一议：为什么使用动滑轮后还要多做功？ 点此播放教学视频 机械的三种功 要提升G，同时必须将动滑轮也提升。这时要克服滑轮重和摩擦额外做功，否则你不能完成任务。对滑轮做的功、克服摩擦做的功叫额外功。 提升重物G是目的，对重物做的功叫有用功！ 动力F做的功，包括