摘要 文章澄清了测量不确定度教学中易混淆的一些概 .docVIP

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  • 2017-06-24 发布于天津
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摘要 文章澄清了测量不确定度教学中易混淆的一些概 .doc

射线成像实验教学背景射线物理基础通过物质时的吸收射线通过物质时可与物质原子发生光电效应康普顿散射和电子对产生三种过程通过这三种过程射线损失能量每发生一次相互作用原来能量为的光子消失或散射后能量和方向的发生改变发生相互作用的光子就从原来束中移去射线通过物质时是强度逐渐减弱的过程而能量保持不变以上三种效应中对于低能射线和高的吸收物质光电效应占优势对于中能射线和低的吸收物质康普顿散射占优势对于高能射线和高的吸收物质光电效应占优势设有一准直单能射线束沿水平方向垂直通过吸收物质吸收物质原子质量数为密度为在

射线成像实验教学背景 射线物理基础 — γ通过物质时的吸收 γ射线通过物质时可与物质原子发生光电效应,康普顿散射和电子对产生三种过程。通过这三种过程,γ射线损失能量,每发生一次相互作用,原来能量为hν的光子消失, 或散射后能量和方向的发生改变, 发生相互作用的光子就从原来γ束中移去。γ射线通过物质时, 是强度逐渐减弱的过程,而能量保持不变。以上三种效应中,对于低能γ射线和Z高的吸收物质, 光电效应占优势;对于中能γ射线和Z低的吸收物质, 康普顿散射占优势;对于高能γ射线和Z高的吸收物质, 光电效应占优势。 设有一准直单能γ射线束, 沿水平方向垂直通过吸收物质, 吸收物质原子质量数为A, 密度为

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