孟子,名轲,字子舆,思想家、教育家。是继孔子以后儒家.pptVIP

孟子，名轲，字子舆，思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，后世常将“孔孟”并称，并有“亚圣”之称。 与弟子著书立说，有《孟子》（现存七篇）一书传世。《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题。 孟子语录： 朗读课文： 1.注意读准字音。 2.注意节奏停顿。 翻译课文，步骤： 1.借助书下注释疏通文意； 2.小组讨论； 3.全班交流难点 。 研读课文： 拓展延伸 请结合历史或现实,再举出一个有关“人和”的事例。 * * 老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。 尽信书，则不如无书。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 得道多助，失道寡助 注意下面句子的节奏： 1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/ 顺之。 文章的中心论点是什么？ 作者是如何论证这一观点的？ 天时不如地利 地利不如人和 攻方失利 小城郭环而攻之而不胜 论点 论证 结论 事实 论证 守方失利 城高池深兵利粮足不守 战争需 要人和 域民…… 固国…… 威天下…… 道理论证 治国需 要人和 得道多助 失道寡助 施行仁政 才能人和 →顺 →畔 顺攻畔战必胜 *