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单选题
第1题 (2.0) 分 1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是
A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D、《欧洲大陆的学校》
第2题 (2.0) 分 贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A、“假设验证法”
B、“比较四步法”
C、“反省思维五步法”
D、“科学量化法”
第3题 (2.0) 分 在美国教育史上,18世纪中叶,( )在费城创办了第一所文实中学。
A、富兰克林
B、华盛顿
C、约翰?雷普金斯
D、马兰
第4题 (2.0) 分 法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为( )。
A、联邦教育部
B、教育和科学部
C、文部省
D、国民教育部
第5题 (2.0) 分 一直到17世纪末,法国的所有教育都控制在______手中。
A、行会
B、国家
C、教会团体
D、大学
第6题 (2.0) 分 中国政府法令中明确规定义务教育的开端是在
A、1912年《壬子癸丑学制》
B、中国民国1947年宪法
C、1903年《奏定初等小学堂章程》
D、1986年中国人民共和国义务教育法
第7题 (2.0) 分 提出比较教育研究工作应该分为四个阶段,即描述、解释、并列和比较,从使得比较研究的步骤更加具体化的比较教育研究者是
A、康德尔
B、萨德勒
C、贝雷迪
D、诺亚和埃克斯坦
第8题 (2.0) 分 世界上最早颁布义务教育法令的是
A、英国
B、德意志的一些公国
C、法国
D、美国
第9题 (2.0) 分 首次在高等学校设置比较教育课程的国家是
A、法国
B、德国
C、英国
D、美国
第10题 (2.0) 分 现阶段,比较教育研究的主要目的是
A、扩大眼界
B、促进国际间的文化交流
C、借鉴外国教育经验
D、增进国际间的相互了解
第11题 (2.0) 分 第一个提出比较教育的概念的是
A、朱利安
B、萨德勒
C、康德尔
D、汉斯
第12题 (2.0) 分 具有中国特色的成人教育制度---高等教育自学考试制度试行于
A、1978年
B、1956年
C、1981年
D、1983年
第13题 (2.0) 分 具有独立后印度教育发展史上里程碑意义的事件是
A、《教育急件》发表
B、《教育的挑战》报告书
C、印度议会通过《国家教育政策》
D、《教育与国家发展》报告书的发表
第14题 (2.0) 分 在英国教育发展史上,标志着英国公共教育制度正式确立的事件是
A、1876年《桑登法》
B、1870年《初等教育法》颁布
C、1902年《巴尔福法》颁布
D、1833年教育拨款
第15题 (2.0) 分 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是
A、幼儿学校
B、幼儿之家
C、母育学校
D、日托中心
第16题 (2.0) 分 被成为法国技术教育的宪章的法律是
A、《魏玛宪法》
B、《史密斯-休士法》
C、《阿斯蒂埃法》
D、《菲茨拉法案》
第17题 (2.0) 分 比较教育学学科的特殊性决定了( )是其最基本的研究方法。
A、分析法
B、文献法
C、比较法
D、调查法
第18题 (2.0) 分 萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是( )。
A、《教育问题专题报告》
B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C、《第七年报告》
D、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
第19题 (2.0) 分 “国际教育”的观念基础主要是( )的理念。
A、共产主义
B、国际主义
C、普世主义
D、世界主义
第20题 (2.0) 分 1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是( )
A、《桑登法》
B、《初等教育法》
C、《罗宾斯报告》
D、《巴尔福法案》
第21题 (2.0) 分 1763年普鲁士公国颁布( )规定实施义务教育,德国各地几乎都实行了义务教育。
A、《教育总计划》
B、《魏玛宪法》
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