四年级二班行为习惯计划.docVIP

四年级二班行为习惯养成教育计划 2012年-2013上学期 为落实《章丘市中长期教育改革和发展规划纲要》和教育体育局“一一二三”工作思路，深入实施素质教育，加强四年级小学生的行为习惯养成教育，培养良好道德修养与知识水平兼备的合格人才，并为学生的全面、健康成长奠定基础。依据章丘市的有关文件精神，结合我校实际和学生的心理年龄特征，我班特制定本计划。 一、行为习惯养成教育主题： 本学期我班将开展习惯养成教育的主题为：以抓好个人卫生与公共卫生为主要内容的卫生习惯养成教育；以抓好讲文明、懂礼貌等为主要内容的文明礼仪习惯养成教育；以及学习习惯的养成教育。 二、行为习惯养成教育内容： （一）卫生习惯养成教育 卫生习惯养成教育主要分为个人卫生、公共卫生与家庭卫生三个方面。班级通过每周一次的班会对学生进行卫生习惯养成教育宣传及知识讲授。 （1）个人卫生习惯养成： ①饭前便后、上课前后、做作业前后、参加各种活动前后要洗手，班级有专人负责，每节课前要检查，发现没有洗手的及时责令清洗。并减1分。在校期间每人一条毛巾，并做到每周对毛巾进行一次清洗晾晒；②不喝生水，在校期间每人一个水杯，饮用学校通一管理的纯净水，每天对水杯进行一次彻底清洗；③勤换衣，不穿脏衣服进校，衣服做到一周两换，每人要有换洗袜子，学会自己清洗袜子，袜子做到一天一洗；如发现穿脏衣服进校园的通知家长及时更换。并减1分。④勤洗澡，勤洗头，每周洗一次头，每周洗澡一次，并做好登记，没洗头洗澡的请家长到校协助监督学生完成此任务。⑤勤洗脚，做到每天洗一次脚；⑥勤刷牙，做到每天早晚各一次。一周表现较好的同学奖励卫生小红花。 公共卫生习惯养成教育主要内容： （2）公共卫生习惯养成： ①各班值日生认真打扫教室、卫生区，做到每日打扫三次，并做好保持工作；②每名学生认真整理自己的抽屉，做到每日一次；③每名时该注意自己的物品摆放，做到随时归整，各班对物品摆放要制定统一的要求；（要求细化，细到书放何处，本放何处，作业本放何处，都要有相变应的规定）④规范自己的言行，不往地面吐痰，不随地扔脏物；⑤爱护公共财物，不损坏公共设施，不在桌椅上刻画，不在墙壁上踏脚印；⑥班级按照魏书生班级方法制定班级公共卫生责任人，做到时刻巡视；⑦凡在商店买东西者，需在商店门口将废弃物处理至指定的垃圾筒；⑧不准将食品、零食带到校园内。每天由专人进行专项检查，并作好记录，以上8项如有违犯每次扣除个人积分2分，屡教不改者进行批评教育并扣除积分4分。 （3）家庭卫生习惯养成： ①两周内学会自己清洗衣物，包括自己的衣服、鞋子、袜子等，并养成每周自己清洗衣服的习惯；②两周内学会自己整理床铺，包括铺床单、叠被子等，并养成每天自己整理床铺的习惯；③学会整理自己的物品，包括叠衣服、归整书桌、衣柜等，并养成定时整理的习惯；④帮助家人进行定时的家庭卫生清理，并养成定时清理家庭卫生的习惯，每两周进行一次。 班级建立家校联系卡，每周进行一次汇总，对做的好的进行表扬并增加积分1——2分，做的不好的同学扣除积分2——3分。 （二）文明礼仪习惯养成教育： 文明礼仪习惯养成教育主要分为学校生活及居家生活两个方面。学校通过每周一次的国旗下讲话、班级通过每周一次的班会及队会对学生进行文明礼仪习惯养成教育宣传及知识讲授。 （1）学校生活文明礼仪教育： ①使用文明礼貌、规范用语，在师生、同学、长幼交流中必须使用诸如“您好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”、“请”等文明用语；②每天见到师长、来校人员必须大大方方、面带微笑主动问好，见到同学面带微笑主动打招呼；③学会一定的语言交流技巧，不随便打断他人说话，语言文明，在校园内严禁说脏话；④行动文明，不在公共场合大声喧哗，放慢行动速度，不到处乱跑；⑤尊重他人，不给别人起外号，不打扰别人学习或生活；⑥学会正确的敬礼仪式，遇到受奖、升旗等时刻会运用正确的礼仪。 班级确定专人负责检查，做好记录，每周一次汇总，好的进行奖励，不好的同学进行教育并扣除积分2分。 （2）居家生活文明礼仪教育： ①在家听从父母教诲，坚决不顶撞父母、长辈；②每天回家向父母问好，出门向父母打招呼；③每天给父母端一杯水、端一碗饭；④定期和父母进行交流思想；⑤每天帮父母干一件家务活。 这一项由家长进行监督，在家校联系卡中进行评价，每周一次汇总，表现突出的进行奖励，表现差的进行教育并扣除积分2分。 （三）学习习惯的养成教育 小学是义务教育的基础阶段，是一个人形成良好学习习惯的关键时期，也是一个人成长的奠基时期。“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”（威廉詹姆士）因此，在小学教学中加强学生良好学习习惯的养成，是促进学生具备可持续发展的学习能力、有效提升教育教学质量的重要途径。为更好地培养学生的学习习惯，为后继学习打好基础，为学生的发