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如何提高快速阅读技巧 摘要:读是外语学习中获得信息的一种手段，。这种阅读是在有限的时间内进行的， 这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这 个标准必须改正不 良的阅读方法和习惯，提高阅读效率。 在听、说、读、写四大技能中，阅读占有很重要的地位，无论是日常工作和学习中要大量地阅读很多英文资料，还是考试中遇到越来越多的阅读理解题，这些都对我们的阅读能力提出了很高的要求。但是在日常的练习中养成了不良的阅读习惯，大大妨碍了阅读的效率影响阅读速度的最大障碍莫过于生词了。若把阅读过程比作一条奔流的小 溪，那么生词便是顽石、沟坎， 使溪流不断回漩激起浪花；冲过去便渐入佳境， 冲不过去便成为一潭死水。 跨越生词障碍可以通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，比如根据 语境、定义标记词（means,re fer to,…）、重复标记词（in other words,thatis to say,…）、列举标记词（for example,such as,…） 以及同位语、同义词、 反义词或常识等。 例１：A middle-aged professor said that matter how much he gave her for the household expenses,she always ranshort. 在此句中我们很容易猜出extravagant的意思是奢侈，浪费，因为从句 中说不论他给她多少钱作家务 开销她都不够花。 例２：Prometheus stayed chained to the rock for many years.Then atlast the mighty Hercules c ame forth and broke the 在这段话中有前面的stayed chained作提示，还有我们熟知的希腊神话里 的“被缚的普罗米修斯”以及大 力神赫格拉斯解放普罗米修斯的故事，使我们 很容易想到，bonds这个词一定是锁链。 例３：The tiny droplets that form on to produce a cloud are far apart from each other. 破折号后面的说明性的文字告诉我们particles的意思是微粒。 some people to kill pain,in other words,it can help the patientsmuscles relax during opera tion. anesthetic能使人在手术过程中肌肉放松、止痛，由此我们得知该词是麻 醉剂。 除了上述方法外还可根据构词法猜测词义。例如：child-childless（无子 女的，－less表示无…）， Marx-Marxism（马克思主义，-ism表示…主 义），large-enlarge（扩大，en-表示使…），tell-foret ell（预告，fore- 表示前），Australian satellite→Aussate（澳星），state run→state-run （国有的 ）等等。 有时很难猜出一个词的真正意义，这时只要我们能看出它的词性、在句中的 作用，不影响阅读就足够了。 例如： A German told me that all over China will give you higher blood pressure. 我们不难看出gourmet是一种能吃的东西，至于它到底是什么，完全可以不 管。 生词问题解决了，就为以后的阅读铺平了道路，但还存在一许多都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的限制。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。 无声阅读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。 指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，