学前教育现场会讲话.doc

抓住机遇 创新举措 促进我县学前教育再上新台阶 ——在全县迎省市“普三”现场会上的讲话 同志们： 今天的现场会是经局办公会研究决定召开的，主要内容是总结暑假农村幼儿园建设工作取得的成绩，推广成功的做法和经验，查找目前存在的主要问题和不足，安排部署下一阶段迎检准备工作，确保高标准完成今年的省市“普三”任务目标。 一. 幼儿园布局进一步优化，幼儿园建设进一步规范化 去年，我们接受了市第一轮区域性推进学前教育均衡发展检查，XX乡代表我县接受检查，检查结果为小组排名第二，超越了X县和X县。 今天参加会议的是代表我县迎接市学前教育均衡发展评估验收的各乡镇中心校长、园长和老师们，你们面临的任务目标与去年相比压力更大一些，困难会更多一些。为了更好的推动此项工作，我们及早谋划，4月份在固城、肖村、定兴镇、县实验幼儿园召开了迎检乡镇中心校长、园长参加的现场会，现场会的召开起到了很好的引领示范作用。会后各教育中心依据建园标准，结合本辖区中小学布局的整体规划，进一步优化幼儿园布局，制定了切实可行的实施方案。同时，抓住暑假这一有利时机，对部分幼儿园进行了调整，使幼儿园的布点更趋合理。在完成“三段两基五独立”的基础上，新增了盥洗室、水冲厕所、食堂、午休室等生活保障设施；新增了研训室、图书阅览室、科学探究室、感统训练室等功能教室；对室内外环境进行更新，据初步统计，目前共投资300万元，工作进展情况较好，较快的是固城教育中心、天宫寺教育中心、杨村教育中心，以上乡镇办园标准比较高，投入大，环境创设将教育性和艺术性有机结合，符合幼儿年龄特点。其中，天宫寺中心幼儿园现有9个教学班，在园幼儿近400名，已发展成为我县农村园中规模最大的幼儿园。 二.幼儿园管理水平不断提高，办园活力明显增强 各幼儿园积极探索“幼教本土化”的教学模式，按照“少花钱，多办事”的原则，通过利用农村得天独厚的条件，搭建起植物长廊，春天孩子和老师一起播种，体会劳动的快乐；夏日孩子们在里边看图书、做游戏，成为孩子们的天然氧吧；到秋天结出了累累硕果，孩子们共同分享成功的喜悦。另外，各幼儿园充分挖掘大自然的教育潜力，将适宜的教育活动搬到园内的种植园里，使幼儿有更多机会亲近阳光，亲近自然，感受四季变化。各园还充分开发利用身边的废旧材料，大量自制玩教具，丰富幼儿的活动材料。杨村乡的李海玲老师在自制教具方面成绩突出，她的作品多次受到国家、省、市的表彰，成为自制教具的领头雁。 县直园积极探索“城乡一体化”的管理模式，“托幼一体化”的办园模式，“家园共育、区园联动”的服务模式。在具体工作中，充分发挥了县直园的“六中心”作用，通过送教下乡、对口帮扶等形式，带动和推进农村学前教育均衡协调发展。 通过前期的共同努力，尤其是幼儿园干部教职工的辛勤工作，幼儿园建设工作取得了一定的成绩，但个别乡镇重视程度不够，投入不足，工作进度缓慢导致乡镇之间发展不均衡。仍存在许多问题和不足:一是部分乡镇硬件设施的改造及建设任务未能按时到位;二是农村幼儿园卫生保健工作和安全意识有待提高;三是管理不够规范，普遍存在小学化倾向；四是是幼儿园干部、教师队伍的专业化水平有待提高；五是环境创设和自制玩教具需进一步加强。 根据市教育局工作安排，今年我县学前教育专项检查主要有三项：省级示范园验收、省“普三”复检和 市第二轮区域性学前教育均衡发展验收。以上三项检查，主要查什么，概括的说，主要查硬件设施及基本办园条件、看环境创设及教育活动、查管理水平和保教质量、查入园率和相关档案资料。县实验幼儿园为必查单位，均按省级示范园标准进行检查；省“普三”复检检查方式为抽查全县四分之一乡镇，所到乡镇逐园查看，每个乡镇至少要有一所幼儿园需达到省级农村示范园标准（12室），大乡镇要在建一所的基础上及早谋划，再建第二所、第三所。其他幼儿园达到规范化幼儿园标准（10室）；今年迎接市均衡发展检查乡镇为天宫寺、小朱庄、杨村、北河四个乡镇，检查内容与省“普三”复检内容相同。 为顺利通过今年的三项评估验收，下一阶段应着力做好以下工作： 一、提高认识，强化举措，全力打好迎检攻坚战 按照教育局年初确定的工作部署，各迎检乡镇幼儿园硬件设施改造，应该在暑假开学前完成。暑假开学后，应把工作重点放在环境创设、规范管理和提高保教质量等方面。目前，多数乡镇硬件设施建设基本到位，已经着手进行环境创设等工作，且进展较快，效果较好。一个好中心校长可以管理好一批学校，一个好校长、园长就可以带好一所学校或幼儿园，这就要求硬件设施建设没到位的单位领导要进一步增强责任感和紧迫感，进一步加大工作力度，进一步强化工作举措，尽快完成硬件设施建设的扫尾工作，与此同时要抓紧搞好幼儿园环境创设、档案资料整理、努力提高管理水平和保教质量。进度较快的乡镇要进一步深度挖潜，查漏补缺，提高各幼儿园的办园品位和保教质量，促进幼儿