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第5课第2站《做一个社会的人》学案(学案10)
班级 姓名 日期
【学习目标】
掌握融入社会的方法。
【方法指导】
1、课前预习、自主学习:结合学习目标和学案自学课本57—64页内容,在课本相应位置写上标题和序号并标记重点。
2、小组讨论、合作探究:组长组织组员进行讨论,帮助同组同学完成任务。
【复习巩固】
默写:
个体与社会的关系
我们每个人的存在和社会 ,不可分割。
2、我们每个人的 和 都离不开社会,都有一个 的过程。
(1)只有社会化的人才是 上的人;
(2)只有与在他人的 中,人才能真正成长和发展起来。
(3)只有通过社会化,我们才能真正实现由“ ”向“ ”的转变,才能真正实现我们人生的 。
【新课预习】
阅读课本57—64页,完成《学导练》31页《做一个社会的人》“课前预习”和“巩固训练”单项选择题。
【知识梳理】
一、怎样做一个社会的人?(我们社会化的基本要求、重要途径、最高境界分别是什么?)
1、 是我们社会化的基本要求。
为什么需要与人交往,建立良好的人际关系?
(1)与人交往沟通是我们的 ,也是我们向 迈出的第一步。它使我们走出自我封闭的 ,向外部世界开放。
(2)人类的社会适应,最主要的就是 的适应。
(3)我们与他人的心理距离越接近,就越感到心情 、关系 。
2、 是我们社会化的重要途径。
为什么要关注社会、了解社会?
(1)只有关注社会、了解社会,才能跟上社会 的脚步;
(2)关注社会、了解社会,体现了我们对社会的一种 。
关注社会、了解社会就是要关注社会的 ,了解社会的 和 。
3、 是我们社会化的最高境界。
二、人生的真正价值在于 。
三、为实现人生价值,作为中学生应该怎样服务和奉献社会?
1、要尽到 ,认真学习,互帮互助,尊重老师,爱护校园;
2、多参加 ,主动承担应有的 ,奉献我们自己的一份 。(社会活动有:志愿者活动、社区服务活动、义务植树活动、美化绿化校园活动等)
【当堂检测】
完成《学导练》第33页第11题。
【作业布置】
预习新课:《人际交往要礼貌》。
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