小蝌蚪找妈妈导学案.docVIP

班级 学生姓名 科目： 语 文 制作人： 张伟卫 教导处批阅 第34课 课题《小蝌蚪找妈妈》 预习要求：读通课文，难读的地方多读几遍，标出自然段，圈出生字词并把生字注音。 学习目标： 1.会认“灰、迎”等8个生字,会写“有、在”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解青蛙一生的变化,培养学生对自然科学的兴趣。 二、导学指导与检测 导学指导 导学检测及课堂展示 一、 猜谜语，看图片 导入课题 猜谜语 小黑鱼，滑溜溜，大大脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。 谜底是＿＿＿＿ 二、 初读课文 学习生字 1、跟着多媒体课件轻声朗读课文。 2、学习“我会写”的生字，指名读，正音。 3、对6个生字单独学习，拼音、笔顺，组词。 4、学习“我会读”的8个生字，注音，组词。 5、巩固练习（1）给生字注音 灰（ ） 阿（ ） 顶（ ） 披（ ） 迎（　　 ）　追（ ） 姨（ ） 鼓（ ） 加一加 ( 丁 )＋( )＝顶 ( )＋( )＝披 ( )＋( )＝阿 ( )＋( )＝阿 ( )＋( )＝ 三、再读课文 结合图片　 　 　　 整体感知 1、小蝌蚪是什么样子的？ 小蝌蚪有（ ）的脑袋，（ ）的身子，甩着（ ） 的尾巴。 　　　 2、自由读课文第2---4自然段 ，用“＿＿＿”画出描写小蝌蚪身体变化的句子。 　 3、从鲤鱼阿姨的回答中，小蝌蚪知道了妈妈是什么样子的？ 4、为什么小蝌蚪会错把乌龟当妈妈呢？ 乌龟告诉小蝌蚪，它们的妈妈是什么样子的？ 5、 听了乌龟妈妈的话，它们找到自己的妈妈了1、连线成词。 灰 欢 阿 追 披 姨 上 着 迎 色 2、词语搭配 雪白的 嘴巴 碧绿的 大大的 清清的 眼睛 、组词 有（ ）（ ） 在（ ）（ ） 什（ ）（ ） 么（ ） （ ） 条（ ）（ ） 4，根据课文内容，填一填 （1）小蝌蚪先长出两条_____腿，过了几天，长出两条_____腿，又过了几天，____变短了，成了_____。 青蛙四条腿，____嘴巴，鼓着 _____大眼睛，披着碧绿的______，露着雪白的______。. 堂清 日清 今日事今日毕 日积月累成大器 丘北县平寨中心小学校自主高效课堂导学案