第九章测验等值.pptVIP

第九章 测验等值 第一节 测验等值概述 第二节 测验等值计算的基本方法 第三节 常用测验等值设计介绍 第一节 测验等值概述 一、测验等值来源于测量实践的需要 二、测验等值的实质 三、测验等值的条件 四、测验等值的一些基本概念 五、测验等值结果的表示方法 一、测验等值来源于测验实践的需要 在我国考试实践中，有许多大规模的考试需要进行测验等值，例如高等教育自学考试各专业的各门课程的考试，通常是在同一课程考试大纲下，每年重复测试所谓的平行试卷，人们有理由提出这样的问题:某门课程今年考生所得的60分是否与去年同一课程考生所得的60分等值?因为只有在它们等值的情况下，考试对这两年参加同一门课程测验的考生才是公平的。 将不同测验（考察同一特质）上的分数（特质水平值）和项目（试题）参数做出单位系统转换，从而使之能相互比较的过程，叫做测验等值。 二、测验等值的实质 从本质上说，测验等值就是通过对考核同一种心理品质的多个测验形式作出测量分数系统的转换，进而使得这些不同测验形式的测验分数之间具有可比性。 A B C 82 85 80 1。测验等值中所说的测量分数系统的转换与测验原始分数及导出分数之间的转换是不相同的。 2。