徐长青活动反思.ppt

* 参加徐长青工作室“简约教学研讨活动”学习总结 李凌飞 开学前，我参加了徐长青工作室举行的简约教学研讨会的学习活动。这次学习我现场观摩了徐长青工作室几位老师的课，又听了他们对于简约教学的解读，更面对面的学习了徐老师本人的一堂精彩的“手指上的数学”的一节数学活动课，真是感慨良多，受益匪浅。它使我改变了对数学的原有的认识，感觉到“数学不难”、“数学好玩”。 这次学习，给我留下了深刻的印象，对我以后的教学工作，很有帮助。 认识与收获 1．贯彻“三不讲”的教学理念。 学生会的教师不讲 学生自己能学会的，教师不讲 学生怎么也学不会的不讲 2．做“深入浅出型”的教师 提倡适度、适量的原则，即有针对性的“少而精”的选择，重组教材，巧用教材，做到一材多用，使学习材料与情景在教学中发挥出极致作用. 方法上灵活一点，生活化一点，让学生活动起来，找到一种与之密切联系的生活现象，在游戏中、在看似不经意间，会达到水到渠成、事半功倍的效果. 3、简约教学： 复杂问题简单化 *