有一份爱叫做责任.docVIP

有一份爱叫做责任 沧县杜生镇史楼中学 李建政 教师是一个特殊的职业，称之为“人类灵魂的工程师”一点也不为过。因为，世界上很多的成功人士在谈及对自己影响最大的人时往往会谈到某一个时段的老师。也许我们的一句话、一个举动会给我们的学生留下深刻的印象甚至一生的影响。 在读了《教育的大情怀》这篇文章之后，我深切感受到了自己身为一名教师肩上责任的重大。江苏泰州中学的教师用行动再一次诠释了什么叫责任，尤其什么叫教师责任。是呀，这份责任是一份道德责任，源于每一个教师的职业操守；这份责任也是一份人生责任，关系着每一个孩子的未来成长；这份责任更是一份社会责任，关系着一个国家的兴衰存亡。我想身为教师，我们深知负这份责任的重要性，也深知负这份责任的艰巨性，尤其在农村，由于家长忙于生计、钱，使孩子的另一份教育——家庭教育造成一定的缺或失，这“育人”的责任更是重重的压在了教师的肩上，“负责任” 何止三个字的重量。而面对这份沉甸甸的责任，泰州中学的教师做到了，一个个鲜活的事例给我们以感动，也给了我们以方法，更让我们深悟“责任”的深刻含义。其实，我们也做到了，只是没有去总结，而是默默的担负着这份责任。我想，在教师的眼中默默的为学生付出，那是一份责任，更是一份沉甸甸的爱。 读了《教育的大情怀》这篇文章，我感慨良多，不禁使我想起了曾经读过的一句话：每个人其实都是一个被牵挂着的风筝。是呀，每个人，一生都是一个被牵挂着的风筝。 　　儿时，我们是父母手中的风筝。那时候，我们人小心大，总认为自己什么都可以做，干什么都行，总埋怨父母对我们什么都管，什么都不放心，把我们当风筝，既想让我们在蓝天下飞翔，手中又牢牢攥紧了那根系在我们身上的长线。 　　长大后，我们才明白，那根线是一种责任，是一份父母对子女最无私的爱。 上学后，我们成了老师手中的风筝。上学前，父母嘱咐我们，到学校要听老师的话，要遵守学校的纪律，实际上，是父母把那根系在我们身上的长线交给了老师。所以老师总是管这管那，而我们一直都不是心甘情愿地接受老师的管教，叛逆成了最正当最合理的借口，总是努力想方设法摆脱老师手中的那根线。多年后，我们才明白，那根线是一种责任，是一份老师对学生最深切的关爱。 工作后，我们成了领导手中的风筝。领导让你向东，你就得向东；领导让你向西，你不能向南向北。你想在蓝天中自由飞翔，你想飞得很高很远，可领导始终攥紧了自己手中的那根线，你想挣脱领导手中那根线，巨大风险又让你举步维艰。退休后，我们才明白，那根线是一种责任，是一份领导对部属的关怀. 成家后，我们成了妻子手中的风筝。当我们把妻子娶进家门后，父母就把手中的那根线交给了她，她开始履行自己的职责，一头在自己手中攥紧，一头在我们身上系紧，我们飞远时，就用力把我们向怀中拽；我们快落下时，她又使劲抖动手中的线，给我们力量，让我们重新飞起来。 　　有时候，我们总埋怨妻子管得太多。到老了，我们才明白，那根线是一种责任，是一份妻子对丈夫最深情的爱。 老了后，我们又成了子女手中的风筝。随着年龄的增长，子女对我们管得越来越多，不让你吃这吃那，不让你干这干那，不让你去这去那，我们感觉自己像一只风筝，有一根线被子女牢牢抓在手中；我们感觉自己像一个没长大的儿童，什么事都需要子女叮嘱，什么事都需要子女帮助。 　　可假如真有一段时间，没有了子女的叮嘱，我们还真感觉有些不适应。到那时，我们才发现，那根线是一种责任，是一份子女对父母最孝敬的爱。 人生是风筝，总有一根线牵着你，或长，或短。你在这头，爱你的人在那头。 其实，这就是一份爱，他的名字叫做责任。 这就是“爱与责任”。也许，我们并不懂得，也许我们还需要花时间去参悟，然而我们就生活在这其中，我们付出着，我们也同样收获着。随着年龄的增长我们在教育中不断感悟、践行着“爱与责任”，所以应该比任何人更懂得“爱与责任”的内涵。 身为教师，我总是告诉学生：做人有两大准则，一是感恩，一是责任。在今后的教育之路上，作为教育者我们应该用实际行动努力去做好榜样，担负好教师这一特殊的社会角色。 我认为，应该做到以下几点。 爱自己，为他人负责。 爱自己就是爱别人，教师的自爱其实是为别人树立榜样，我们的言行代表着教师的形象，代表着这个群体的道德准则，我们的举动会成为孩子的模仿对象，所以，我们应时时处处对自己的言行举止负责，一行一动要符合教师的身份，展现教师的精神内涵，做好社会的榜样力量。这是职业的准则，更应该成为我们教师自己的行为准则，一个对自己高度负责的人，必是一个“言必信，行必果”的人。 二、爱学生，为未来负责。 学生是未来，是国家的未来，时代的未来。他们的模仿能力很强，每一个阶段都有着令我们惊讶的成长。作为教师的我们影响着的不是一个人，而是一群人，是一代人。可见，我们塑造的是一个国家，甚至是一个民族。所以，我们要高度负责，用爱的泉水去滋润学生的