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以小册子为主，以下只是参考。 《人文社会科学基础》自测题 绪 言 一、语词解释 1．两大科学部类 2．科学学： 二、选择题 1．人类耕种技术体系形成的时间，迄今约为( ) A．10000年前 B．5000年前 C．3000年前 D．1000年前 2．有学者认为，人文社会科学成为公众最注意和最寄予希望的科学的时段为( ) A．300年前后 B．200年前后 C．100年前后 D．近半个世纪以来 3．现代科学革命的发展主潮是( ) A．自然科学和人文社会科学进一步分化。 B．现代科学在高度分化的基础上，新门类、新学科不断出现。 C．现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化 D．科学和技术之间的区分日益明显。 三、简答题 1．学习人文社会科学基础这门课程的目的是什么? 2．《人文社会科学基础》有哪些主要内容? 四、论述题 1998年4月北京某报登载了这样一则消息：有所小学让学生填家庭情况表，其中有“家庭出身”一栏，小学生都填成“医院出身”。年轻的老师指导说：“‘家庭出身’要填父母是干什么的。”再次收上表格，学生有填“家庭出身：开会”，有填：“家庭出身：打麻将”，有填“家庭出身：炒股票”等等，五花八门。 请联系这件事，说说你对“现代教育问题需要综合各种不同的知识才有可能得到解决”、小学任课教师不能只“具有某一领域的专门知识而又可以对其他领域一无所知”这类观点的体会。 绪 言 参考答案 一、语词解释 1.自然科学，人文社会科学。 2.以科学自身为对象进行系统研究的学科。 二、选择题 3．C 2．D 3．C 三、简答题 1．开拓科学文化视野，逐步建立合理的知识结构，汲取人文社会科学的新成果、新方法，处理好初等教育和文科教育的关系。 2．教材分为三个部分，分别阐释人文社会科学基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育的关系。 四、论述题 答案要点：初等教育的对象是初涉人世的儿童，天真而幼稚。要科学而又艺术地把他们引上健康发展的道路，必须运用有关人和社会的科学理论和方法进行综合探讨。报载的这则消息，既涉及时代政治背景、社会风气、文化环境等问题，又与教师对儿童心理、教育艺术的把握相关。要深入分析、切实解决好此类问题，仅仅依靠某一学科的知识是远远不够的。 第一章 人文社会科学概说 一、语词解释 1．人文科学 2．社会科学 3．人文社会科学 4．人文社会科学的常规发展 5．人文社会科学的革命性发展 二、选择题 1．要科学地解释人的本质．就必须( ) A．用人的道德观念去解释 B．用人的感性欲望去解释 C．用人的社会存在去解释 D．用人的理性认识活动去解释 2．社会形态的划分主要依据( ) A．社会物质发展水平 B.社会生产方式 C．社会关系状况 D．综合考虑社会物质发展水平，社会生产方式与社会关系状况，以及人的发展水平 3．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于( ) A．人类认识能力的局限 B.事物的本质 C．社会的需要 D.科学自身的需要 4．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是( ) A．新闻传播学 B.人类学 C．历史学 D．社会学 5．研究人的培养和发展的规律的学科是( ) A．管理学 B.语言学 C．情报与文献学 D.教育学 6．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是（ ） A．管理学 B.经济学 C．法学 D.政治学 7．研究人与文化地理环境影响之间的关系的学科是( ) A．军事学 B.文艺学 C．人文地理学 D．历史学 8．研究对象涉及整个客观世界的、在大科学体系中地位特殊的学科是( ) A．哲学 B.心理学 C．情报与文献学 D．管理学 9．我国把“马克思主义”列为人文社会科学体系中的( A．综合性的主干学科 B．边缘学科 C．交叉学科 D．专业学科 10．从学科结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科均属（ ） A．二级学科，可以称为专业学科 B．