语言的连贯学案设计.docVIP

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语言的连贯学案设计 一、课题:语言表达——语言的连贯所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。这类考题主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性,检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。 近几年来,关于“语言连贯”的考题类型,主要有两种: 一是句序排列型。其考查的形式是,给定一组句子,要求将它们排列成语意连贯,语气顺畅的语段。 二是句子衔接型。其考查的形式是,提供一段文字,在它的开关或者中间,或者结尾空缺一句,然后提供四个选项,从中选择一项填入空白处。 注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。考题类型,主要有两种: 一是句序排列型二是句子衔接型。 1.例题讲解 类型一 例:下列句中括号的两种表述,选出表述最恰当的一项是鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的半子――进。他身体魁伟,(a.粗黑的眉毛,b.眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。例:填入下列横线处的语句,与上下文语意连贯,音节和谐的一项是 每逢深秋时节,           ,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 置身山顶,俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰,槐榆丹枫 “身体魁伟”是主谓短语,括号后的短语“两颊微微陷下去”也是主谓短语;而a是偏正短语,b是主谓短语。 分析:本题答案是②。首先看横线后面的短语,多是四字短语,重要的是横线后第一个短语“松竹山茶”是四种植物的并列;这时再看选项,就可以马上断定不能选①,因为它破坏句式的整齐美,而②中逗号后面的短语正好是“四种植物”的并列。所以因选②。 类型二 例:填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,            。 A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款。 “主语”的一致。横线前的句子的主语是“公安干警”,所以后面的话语的陈述对象也因是“公安干警”,只有D项的陈述对象都是“公安干警” 对应巩固练习1: 雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣,但雄风不减当年。________,如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。 ?A、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。 ?B、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。 ?C、晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语;关前,龟裂的古道向西拐去。 ?D、关左,晋王李克用墓在朔风白草中沉寂不语;龟裂的古道在关前向西拐去。:本题陈述的中心是雁门关,只有B项是围绕这一中心的填入横线上的语句与上下文衔接最好的一句是 我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课,?????????????????????? A.结果被冰心先生板着面孔赶了出来,和郑振铎先生我们却交上了朋友。 B.结果郑振铎先生和我们交下了朋友,冰心先生板着面孔把我们赶了出来。 C.结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来,郑振铎先生却和我们交上了朋友。 D.结果我们和郑振铎先生交上了朋友,却被冰心先生板着面孔赶了出来。 C.(“逻辑”统一,“句式”统一。“谢冰心”在前,“郑振铎”在后,所以只能选A、C,有人说按“主语”统一,应选A,如果选A,该句有语病,所以只能选C)例:把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) 在南坡,带状分布的原始的杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直播云天。在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类,鸣声不断。“庶天蔽日的杉林下” 例2:下面这段文字的正确顺序是: ① 北雁南飞② 果实成熟③ 到处呈现一片衰草连天的景象④ 到了秋天 ⑤ 在秋风中簌簌地落下来⑥ 活跃在田间草际上的昆虫也都销声匿迹 ⑦ 准备迎接风雪载途的寒冬⑧ 植物的叶子渐渐变黄 A①⑤⑥③⑧⑦④② B④②⑧⑤①⑥③⑦ C⑤①④②⑧⑥③⑦ D④②⑤①⑧⑥③⑦ 分析:答案B 按照时间顺序排列 类型四 例:这朵黄花如果在别处,我也许不屑一顾,可是开在中流砥柱上,又是唯一的一朵,我便特别喜爱。______。A、它是从石缝钻出的花,是“天行健”“自强不息”的文化徽章,它是生命力的象征,它是巨浪播下的种。 B、它是巨浪播下的种,它是石缝中钻出的花,它

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