阳雀歌声温暖万亩林场.docVIP

阳雀歌声温暖万亩林场摩托车艰难地行驶在梵净山南麓松桃自治县寨英镇阳雀万亩林场的盘山公路上，路旁的珙桐、红豆杉、杉树、樟木以及一些不知名的植物慢慢地往后移动，偶尔会看到野山羊、野鸡等动物从公路旁穿过。在上山途中，几次拨打黄政刚老师的手机，不是我们手机没有信号，就是他那里无法接通，大山里风景优美，看来，通讯却还有点麻烦。从县城出发，经过近两个小时攀爬，几座木瓦房蓦然出现在眼前：阳雀小学到了！我们也终于见到了这所学校唯一的老师——?—黄政刚。每学期每个学生15斤大米，一个学生家长帮忙3个劳动工，就是他的“工资”黄政刚走上教书这条路是村里人大力推荐，也是他自己想为村里孩子做一些实实在在事情的结果。随着土地承包到户，村里的集体资产变卖，包括以前作为学校的社屋也于1982年易主，学校从此没了固定场所，截止1986年，几年间办办停停，虽请来外地教师教过，但他们都不会超过一年就走人。村里人非常着急，阳雀村里没有学校，孩子读书只有两处：一是山脚下的邓堡小学，一是山上的金竹湾教学点。这两处离阳雀村都有20里左右。去邓堡小学，20多里山路，全是大山，山高坡陡路窄，一天往返40里，家长心疼孩子啊；再说，七八岁的孩子哪个可以坚持下来？到山上的金竹湾教学点，那里是代课教师，师资力量较弱，同样是20多里山路，孩子一天到晚往返同样是40多里，浪费在路上的时间就是4个多小时，只是上学变成爬坡路，放学变成下坡路而已。还有就是在大山里行走，不安全，毒蛇、野兽、滚石等一样都惹不起。这时大家想到了走村串寨的裁缝师傅黄政刚。他1965年出生，年轻；1982年中学毕业，在村里最有文化；中学毕业后，学习裁缝手艺，凭着过硬的技术走村串寨生意兴隆，证明他人缘好，有交际能力，善于表达。1987年秋季，村里人一致推荐黄政刚来开办学校，以便解决本村60余户孩子的上学问题，但校舍、桌子、凳子、黑板等等硬件咋办？因为黄政刚也是成家了的人，他一家人的生活怎么办？家里的土地怎样耕种？最后，大家达成了这样的口头协议：每个学生每个学期缴纳15斤大米，每个学生的家长每学期农忙时帮忙3个劳动工，用来帮助黄政刚打田、上田坎、插秧或者收麦、挞谷、晒谷及挑稻草等农活，既然群众信任自己，自己也想为寨子上的人们做点事情，黄政刚便利用自家的堂屋与偏厦作教室，学生自带桌凳，正式开始了教学生涯。自此，从普觉的新华书店到阳雀小学40多华里的山道上就多了一位用蛇皮口袋挑书的人。开始，学校只有一个班8个学生，第一个学期收入也就120斤大米。经过自己的全身心投入，到了第六年，学校有了三个年级三个班共30来个学生，一个学期收入450斤大米，有的学生家庭困难，15斤大米也收不上来，一个学期也就在400斤大米左右。学生缴纳的大米填补不了家里的空缺，没有时间耕种自家的土地，到了收割季节，看着马上就要到?手的粮食在坡上淋雨、发芽、烂掉，一家人都干着急。?“这个日子怎么过啊。”黄政刚的爱人杨银仙诉苦说，“别人外出打工，一个月四五千元，他一个月合不到100斤大米，就是在屋边林场砍木，一天80元斧脑壳挺不脱，日子也比现在好过些。”为了补贴家里的亏空，黄政刚只能利用寒、暑假在林场伐木，一个假期可以收入2000多元。1995年的春季学期结束时，黄政刚就把自己准备不干代课教师的情况向学生作了说明，让他们通过假期到外界联系学校上学，以备秋季学期有学上。黄政刚想，自己专心干农活，利用万亩阳雀林场顺便发展点养殖业，利用自家的土地种植药材，赚更多的钱，以便改善一下自家的生活状况。听到这个消息，寨上的秦祖全、黄才元等人着急了，好久没开的群众大会开了。怎样才能留住黄政刚继续代课？经过大家的协商，其他条件不变，每个学生家长原来每学期3个劳动工的帮忙增加到4个。秦祖全还说，四个五个劳动工我不管，只要他家有活路，我就会先把他家的做完，不管我家是否有孩子上学，都要留他上课。他一不教，谁上我们这鬼地方来啊。暂时没有孩子上学的人也说，有活路就讲一声，今年没有孩子上学，明年可能就有了呢。主要是保住这所学校不垮掉。多次奔走，多方求助，阳雀学校有了漂亮的教学楼，平整的操场，坚固的围墙学校没有教室，在自家屋里上课不是长久之计；操场也没有，学生活动空间有限——?—怎样才能建一所学校呢？黄政刚一定要建一所学校。他利用放暑假、寒假时间，奔走于寨英镇政府、松桃县直有关部门、铜仁地直有关部门，终于在2004年有了眉目：县经贸局答应出资建教学楼，当年就开工。2005年秋季学期，学校教学楼竣工，学校从此告别了用自家堂屋与偏厦作为教室的历史。教学楼有了，操场是黄泥巴，一到下雨，别说孩子到操场做游戏、上操，就是走路也得小心，稍不留意就摔倒在地，沾你一身黄泥巴。2007年，通过熟人介绍，地区一家单位出资2万元，为阳雀小学平整、硬化了操场和建了围墙。开齐课程，开足课时，用自己的方式让学生爱学、乐学