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八上信息第1课第一课 网络基本概念
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白云湖中学生态课堂教学设计
主备教师
使用教师
科目
信息技术
班级
八年级
课型
新授
第 1 周
总计第 1 课时
课题
第一课 网络的基本概念
教
学
目
标
知识与能力目标
了解计算机网络的构成;
2、掌握计算机网络的分类。
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主备教师 使用教师 科目 信息技术 班级 八年级 课型 新授 第 1 周 总计第 1 课时 课题 第一课 网络的基本概念 教
学
目
标 知识与能力目标 了解计算机网络的构成;
2、掌握计算机网络的分类。 过程与方法目标 通过学习,让学生对计算机网络有一个初步的认识 情感态度与价值观 正确对待网络,合理利用网络。 教学重点分析 重点:计算机网络的构成和分类。 教学难点分析 难点:计算机网络的分类。 课前准备 备课 课件 板书设计 一、网络的基本概念
(一)、网络的四要素
(二)、网络的分类:1、按照拓扑结构;2、按照覆盖范围; 学情分析 本节课主要任务是将课本中的素材输入完成,打字快的同学将课后的练习题素材打完并保存。学生都能完成任务,只是打字快慢的问题。 教学过程
导入自学
在我们的生活和学习环境中,到处可以找到网络的影子,如校园网、住宅小区的网络、家庭中电脑连接到的宽带网络。网络世界,实际上是由我们身边以及全世界许许多多的计算机连接而成。因此,我们就从身边的网络来了解网络技术相关概念。
探
究
展
示
探
究
展
示
一、计算机网络的构成。
把两台或更多的计算机用信息传输介质(双绞线、光缆、微博、卫星信道等)和连接设备(有线网卡、无线网卡、交换机、调制解调器、光纤收发器等)相互连接起来,在相应的网络协议软件的支持下,实现计算机之间资源共享和信息通信的系统,称为计算机网络。
在计算机网络中,用来提供各种服务并对网络进行管理的计算机称为服务器(Server),其它普通计算机称为工作站(Workstation)。
问题讨论:
构成计算机网络的要素有哪些?
计算机网络的主要目的是什么?
二、计算机网络的分类。
计算机网络按照不同的标准,可以有不同的分类方式。下面分别按照网络拓扑结构和网络覆盖范围两种标准对网络进行分分类。
按照网络的拓扑结构分类:
网络的覆盖范围分类
按照网络的覆盖范围分类,通常分为局域网、城域网和广域网。
覆盖大小:局域网城域网广域网。
网络简称:局域网---LAN、城域网---MAN、广域网---WAN。
三、引导学生对本节课内容进行总结。
通过课件展示,对本节课的内容进行系统分类,便于学生记忆。
提
示
检
测
1、按照网络的拓扑结构分类,可以把计算机网络分为 、 和 三种基本结构形式。
2、按照网络的覆盖范围分类,可以把计算机网络分为 、 和 三种基本结
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