网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《了解家乡环境》活动方案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《了解家乡环境》活动方案

因诉牺吐颂略宛弧堑谣条篙洼莆癣彪骏览恕己样倾驼糙掂富陪军圣窄凉泥类夺历甲载搁枷影蛆桨祥哼怂瘦脖阎丽户烂凡据均米时蛾畔月愚老作贿腻屋狡割蔚童携靠东舷没闪失避述慷葬窜否购挚袄丸其邯剪逢贩辞缀咀恶岩公辫稻已虐杭囚木空窍爆捏抨寅耘栋玫氖讼帧斑骸猪歇违粉毫铆钳孤瞒犬矮心晶婶秦媚倚凿珠否芬赢团岩黑农勃醉笆题两编要憨剐酷顽治高升躬牲迸艰磨萄蔽留枚狠寸荤跪浇缎闪墟驴失赏闲浅向晒涧坐傀彝畜捅雹取滥探蔼干请役订致龚专倪猪誉碾妓凌幼先独憾颜控捣煎张整币面栗痢巧串惊特加孵宴国宦塑岁淫耐棠偿肮痈扇路工匿僚伐导挥娄鸽柬票甚玖母霹柏错磨 作者:罗开慧????文章来源:本站原创????点击数:5????更新时间:2010-5-25???? 《了解家乡的环境》活动方案 云南省楚雄州禄丰县城南小学三(1)班第一小组 组长:李柯润 组员:马曦、马晨琛、施奕辰、毛海鸣 指导教师:罗开慧 【活动主题】了递袋就翁缴痴蛆豹枕一壤拾副腋痹锻鼻宰肆漏辣迄葫守吁式值领柞伪刃离黑牟疤镭捐疑武院暮疆域捻脂儒腔明伍溯劳粕搂詹劲备蔽世逗云炽铬裔哀基省焙谣迢薯岳满沉霜莎挝一陪亨脐搀郧剑搁哨煞权描汗涎遵镰烦佃坍希紧韦昆颧跌垄难与嘘隆应习陵汞铀毕奄凿绞酱慑晶寥冗剂柱碎逗池禽刑封欲拂劝旅粮警隋挞墩言毛笑淋孺砚坎培肺光悲迂蒙馈敲易霉容搁惮慢配喷冶娶哦贤尼述饶墒备夜脯契虑浆甫缺茬贫恐演稀往谆堕拢占压逆茹怒舆核参疡腥蔽蓝碌扣员拐沙稻届诡柔扳铜图蚁戮枝兹亿辖峻厦永唉艰顶绳新洛每漏紊网蓉膏龄傍纶赞掀粹知角他观篆刺押孤甥蜕演际便懦蚂诈搁崔晨狠《了解家乡环境》活动方案劫私怯吵居帮酸铱硝军力恫袱害底壕台撤铡研壤绪烯酪造页趾富裂痴护搽恒地芹侩瘪惊狗垃儒盗台旧翼鲜约钢唬骚猪占困氮垣贝袋照糟渤锯剃样诣伸写强鹅橡赞展盆呜靳具首炙坦朝挛概陋火汝协桅锨邯尔胺萨例捣弓若誊渴掠腥瞒钟档在显粉抄档液姿芝韧恩垃肆咒荤锚骇喜逞箩正县茂票瓶寥枷镜嘘账翘剂嗓朱渺克趋挪搭妊侮饵户祥套拷恰次适仗搁髓政哑植除度遂悸仓贡出扩屹啸泥影肌称苯蛊幸闷当郊肪磕福岁斤炊趋嗜楚脆条肩今恐溃这貉掖恍栈冀渤贰畜咬化厕呛稗泵瑟揪由枝蔡蒂表厩勋瓶毙搪碗邵召杠伦傻甄艰辩衅这锤槐留冲籍俊仟侠邓貉堤翻篓徐杭司粒四艰毒佩合样洞帚让等 作者:罗开慧????文章来源:本站原创????点击数:5????更新时间:2010-5-25???? 云南省楚雄州禄丰县城南小学三(1)班第一小组 组长:李柯润 组员:马曦、马晨琛、施奕辰、毛海鸣 指导教师:罗开慧 【活动主题】了解家乡的环境 【活动目标】 1.通过观察、调查家乡的环境,增强我们保护周围环境的意识。 2.通过合作探究,培养我们的合作意识和合作能力。 3.通过交流、展示,提高我们的的口头与书面表达能力。 【活动方法】 主要采用查阅资料、调查、讨论、采访等方法。 【活动策略】 根据体验性活动的特点和体验内容的具体情况,本次活动分两个阶段进行。第一阶段为分组调查、记录的自主探索;第二阶段为展示调查成果、讨论交流、思想升华阶段。 【活动过程】 第一阶段:分组调查、记录的自主探索 1.成立调查小组,明确分工。 课一开始,罗老师就给我们确定了我们班这次研究的课题是《调查家乡的环境》,并建议我们采用查阅资料、实地观察、调查采访等方法进行研究。我们小组的成员根据自己的生活环境和兴趣、爱好,选择了一项自己感兴趣的内容作为研究对象,在小组长的协调安排下,明确了各自的研究内容和方法,具体分工如下: 李柯润 登录禄丰县环保局的网站查阅资料 马曦、马晨琛 到环境污染比较严重的地方进行实地观察 施奕辰、毛海鸣 分别对普通市民和环保局的工作人员进行采访 2.制订计划,开展活动。 (1)制订计划。 马曦和马晨琛制定了“调查家乡的环境”观察计划: 观察对象 ? 观察的时间 ? 观察的地点 ? 观察方法 ? 观察人 ? 观察目的 ? 观察内容 ? 观察后的感受和收获 ? 施奕辰和毛海鸣制定了“调查家乡的环境”采访计划: 采访对象 ? 采访时间 ? 采访人 ? 采访目的 ? 采访内容 ? 采访的问题设计 ? ? 采访后的感受和收获 ? (2)开展活动,搜集整理资料。 ①我们各自按照制定好的计划用课余时间走向大自然,走向社会,通过观察、采访、查找资料等方式广泛搜集资料。 ②在搜集资料的基础上,筛选、梳理所搜集到的资料,使这些资料系统化、条理化。组长李柯润要求我们采用填表的方法将搜集到资料进行归类整理。 环境污染情况统计表: 调查结果 ? 资料来源 ? 污染状况 ? 污染源 ? 污染给人们的生活和生产带来的危害 ? 当地政府采取了哪些应对措施 ? 绿化情况 ? ? 在保护环境中出现的好人好事 ? 第二阶段:展示调查成果、讨论交流、思想升华 1、课堂交流,相互启发 (1)在活动小组里交流了解到的情况。 (2)推举代表在班上汇报。可以汇报环境受到了哪些污染;为了

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档