成语完成稿.ppt

* 1、望文生义 2、褒贬误用 3、对象错误 4、不合语法 5、功能混乱 6、谦敬错位 7、不合逻辑 8、形近混淆 9、轻重失当 1、望文生义 （1）在导游的率领下，一批参观者登堂入室，津津有味地欣赏起博物馆的文物来。 （2）生产这么忙，他只请了五天假却久假不归，实在可气。 （3）张成屡教不改，上午王老师找他谈过话，下午就各同学打架，实是不足为训。 （4）七月的江城武汉，气温居高不下，室外暑热如火，我们坐在室内，打开电扇，却如坐春风十分惬意。 （5）小王喜欢绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。 登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。 久假不归：长期借去不归还。“假”是“借”，不是“请假”。 不足为训：不值得作为标准或典范，并非“不吸取教训”。 如坐春风：原义为“像坐在和煦的春风里”，引申开来，比喻“受到良师的教育与感化”。此处“春风”指“良好的教化”，已非自然界的春风。 作壁上观：在营垒上旁观别人交战，比喻坐观成败，不予援助。壁：营垒。 2、褒贬误用 （6）在婚礼上，本来巧言令色的他却紧张的话也说不出来了。 （7）当普天弹冠相庆时，我们不得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。 （8）湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。 巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。这是一个贬义词，此句误用为褒义。 弹冠相庆：指一个人当了官或者升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，此处误用为褒义。 叹为观止：赞美所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，此处误用为贬义。 3、指代错误 （9）这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 （10）翘首回望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏， 洱海如镜，真是巧夺天工。 （11）导游人员带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑的壁画。 （12）201室的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华，风华正茂。 （13）元旦之夜，我班同学在校园草坪上载歌载舞，尽享天伦之乐。 气宇轩昂：指人精神饱满，气度不凡的样子。 巧夺天工：人工的精巧胜过自然，形容技艺精妙高超。 美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。这里误用了形容建筑的成语。 豆蔻年华：专指十三四岁的少女。 天伦：专指父子、兄弟、夫妻等亲属关系；天伦之乐：指家人欢聚一堂，亲密友爱的乐趣，此语限用于家庭范围，除此之外不能使用。 4、不合语法 （14）她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 （15）他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。 （16）日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 （17）这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 　如芒在背：本身已含有“如”字，故前面不能加“好像” “相形见绌’中的”见“字作”显现“解，故不宜做”显得”的宾语。 “生灵涂炭”中的“生灵”与“人民”语意上重复。　 安居乐业：安定地生活，愉快地劳动，该句中的“安居”与“前面”的“生活”重复，且两词不搭配，“的生活”应删去。 5、功能混乱 （18）包围圈越来越小了，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 （19）折扇的信封上面，龙飞凤舞着艺术界十几位名家风采各异的签名。 “瓮中捉鳖”是一个动词性短语，在句子中充当谓语，该句中把它当作名词性词语，用来充当“成了”的宾语，应将“瓮中捉鳖”改成“瓮中之鳖”。 此句误把“龙飞凤舞”这一形容词当作动词用。 6、谦敬错位 （20）您刚乔迁新居，房间明亮宽敞，只是摆设略嫌单调，建议挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 （21）张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了搞好产品质量的好建议。 （22）我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。 “蓬荜生辉”常作“自己家”的谦称，此处适用对象不对。 “抛砖引玉”比喻用不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。常用作谦词，只能对自己。　 海纳百川：非常谦虚，是对人的敬词。该句中却用在了我的身上，犯上了敬词谦用和错误。 7、不合逻辑 （22）只要你为我身临其境地想一想，你就不会对我求全责备了。 （23）王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆得有条不紊。 （23）那是一张两人合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 　别人不可能对你的事情“身临其境”，应改为“设身处地”。 有条不紊：做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于“条理性”。用在此处与陈述的话题“王大妈爱干净” 缺乏逻辑上的联系。 莘莘学子；众多的学子，句中“一位”与“众多的学子”矛盾。 8、形近混淆 （26）在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯赛场上果然不孚众望，多次挽