9.4班家长会备课.pptVIP

— 初四四班全体师生 托起明天的太阳 首先感谢您抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。 3、共同努力，备战明年六月的中考，让孩子健康成长，升入理想的学校。 我们的努力＋您的关爱+孩子的勤奋刻苦 ＝孩子的成功 ? 会议内容 一、期中考试成绩分析 二、学生在校的表现汇总 三、提出几点希望和建议 四、需要家长配合的工作 一、期中考试班级成绩分析 前10名 前20名 前50名 前100名 前120名 前190名 1人 4人 9人 19人 23人 38人 级部学生人数分布（总人数：190人） 班级光荣榜 成绩优秀 陶晓洁 李寅生 于妮 于晓晶 东亚萍 张君涵 孙永康 单凯 吕媚 林炳双 进步较大 东亚萍 宫睿 张楠 宫晓彤 夏雪岩 于志昊 刘巧玲 各学科状元 语文： 于晓晶 103 数学： 李寅生 108 英语：陶晓洁 108.5 物理： 陶晓洁 97 化学： 陶晓洁 99 政治： 李寅生 孙永康 66 成绩好同学的几点共性： 1、学习效率高，基础扎实 2、心态良好，能平静正确对待考试 3、自制力较强，认真做好每一件事 4、勤于思考，动脑，不懂就问 二、学生在校的表现汇总 在平时的学习生活中和期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：?1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着。?2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。比如不抓紧时间，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。尤其是坐班车来的较早的同学，几乎都用在抄作业上。发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。? 3、少数学生还没有摆正学习的位子，放学之后，没有 及时回家，在外游荡。或者吃完饭后，磨磨蹭蹭，很晚 才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。 贪玩、上 网、看电视而浪费时间，造成上课状态不好。 4、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背， 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题 只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订 正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到 难题不是去思考，而是乱猜。80%左右学生有抄作业现象 。甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，两手空 空上下学。? 5、学生安于现状，得过且过，思想懈怠，没有竞 争意识。 6、对待老师的批评教育无所谓，甚至有一两个学生 老是请假，特别周五请假，或者周一请假，双休日作 业趁机不做。 7、大部分学生的自信心不足，表现在课上老师提 问的时候不敢大胆的发言，怕自己的答案不够完美。 8、一部分学生偏科现象严重。这与他们对哪个学科不感兴趣和没有找到更好的学习方法有直接关系，这样的话中考的时候偶然性就很大。 9、可能有很多学生有手机，而且手机挂QQ。 三、提出几点希望和建议 （1）做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。（2）做一个监督型的家长。 经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏，如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，又荒废学业。要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。教育孩子注意安全和做好自我保护。 （3）做一个细心型的家长。 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。（4）给孩子创造一个良好的学习环境。 学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。家长可以坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学习生活，这都是好的做法。 （5）帮助孩子树立足