播种习惯,收获性格.ppt

——心理咨询室知心姐姐 暖身操 “唱反调游戏”（学生背对老师） 听口令，做出与要求相反的动作：抬头，坐下，向前看，举左手，摇头，男生起立，双手放下，向左转…… 情景看台 上课了，“王小明，”老师点名，“昨天的作业，第十课预习，你做了没有？” “啊……”王小明吃了一惊，“预习了，预习了！” “那么，你来读读第一段。”老师说。 王小明读得断断续续。 老师批评了他，请另一个同学读课文，读得非常流利，老师表扬了这个同学。 开始上课了，王小明与旁边同学讲话，老师发现后又批评了他，他认真了一会儿，又在抽屉里玩东西。 下课了，老师布置作业：“写句子五句，抄词语两遍，读课文三遍。 王小明回到家里，一边吃东西一边做作业，还打开电视。“终于做好了！”他自言自语：“读书就不算什么作业，吃饭去咯！” 1、王小明有哪些不良习惯呢？ 2、他这种不良习惯会形成哪些不良性格呢？ 这对他会有什么影响呢？ 小贴士： 不良的学习习惯会让人养成懒惰、懒散、 不负责人等不良性格，难以取得优异的学习习惯，以后做其他事情也很难成功。 小链接 据专家调查，学习困难学生中有47%的人是因为平时作业马虎、字迹潦草，有20%的人从不预习功课，有21%的人从不复习功课，有53%的人上课不能认真听老师讲课。 读了上面的话，你有什么感想呢？ 小测试评分 第20、23、24、28、31、34、37题答“是”记0分，答“否”记1分。其余各题答“是”记1分，答“否”记0分。 结果： 总分0-12分：你的学习习惯不好。想必你的学习 效果也不好。　　 总分13-28分：你有一些不好的学习习惯。如果你能改掉这些坏习惯，你的学习成绩肯定能上一个台阶。　　 总分29-37分：你的学习习惯总的来说是好的，请坚持下去。 想必现在看完分数，学习习惯不好的同学已经非常想要改掉自己的坏习惯呢，接下来我们一起和王小明寻找改变不良习惯的“秘籍”吧！ 老师到王小明家家访，对小明爸爸说：“小明这孩子，很聪明，就是学习惯差了点，不把预习复习作业当回事，所以成绩老提不上去啊！” 爸爸一听急了，就骂小明：“这家伙真是……”还追着要打他。 在老师的劝阻下，王小明信誓旦旦的向家长、老师表示要改掉不良习惯，他说：“我以后要认真做好预习复习作业，改掉坏习惯！” 坚持了三四天，王小明暗示完成作业，他说：“这几天老师表扬我进步很大，看来改掉坏习惯，真的对学习有很大的帮助。” 一天放学后，小明自言自语：“听同学说《快乐酷宝》最近也开始播放了。”他赶快放下书包，打开电视：“哎呀，不行，读书的作业还没有完成呢。”说完他又关掉电视，拿起书本，可一想，漏看了电视，多可惜啊！明天同学们一定会在学校里大谈“快乐酷宝”了。他急了，便用书敲着头，边转圈子，突然，他高兴地说：“嘿，有办法了，一边看书，一边看电视，两全其美。哈哈，我真聪明！我是天才耶！” 七嘴八舌 小明这样子改正不良学习习惯，行吗？ 小贴士：改掉不良习惯需要坚强的意志力，只有坚持才能胜利。 下面让我们一起行动来改正自己的不良习惯吧！ 矫正不良习惯计划卡 矫正以一个星期为疗程。在监督意见中，由监督人在每天结束后给你填写意见。只有当一周其次全部为满意时，第一疗程为成功。否则必须重新开始为期一周的矫正。 要想彻底告别坏习惯，必须坚持3周，每天的监督结果为满意。因为专家调查，好习惯的养成必须连续坚持21天。 孩子们，用坚强的意志向坏习惯宣战吧！ 送你一句话 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运！ 如果在生活学习有其他烦恼，可以给知心姐姐发送电子邮件1942656947@或者电话咨询。 * 满意（）一般（）不满意（） 星期日 满意（）一般（）不满意（） 星期六 满意（）一般（）不满意（） 星期五 满意（）一般（）不满意（） 星期四 满意（）一般（）不满意（） 星期三 满意（）一般（）不满意（） 星期二 满意（）一般（）不满意（） 星期一 监督人 监督意见 *