15、小露珠教案汇编.docVIP

15、小露珠 教材分析：? 《小露珠》是苏教版三年级上册一篇文辞优美充满情趣的童话故事，生动的向我们展示了小露珠的形成直至升腾的过程，通过对动植物的描写，揭示了小露珠的特点，让学生从中感受小露珠的美。??? 教学目标： 知识目标：凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠。 能力目标：正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 情感目标：学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。 教学重点：以读为主，体会文章优美的语言，理解小露珠的特点。 教学难点：感受课文的语言，感悟小露珠的美。 教学准备：多媒体课件、动物贴图。 教学过程： 环节一 整体感知——初读感知，整体把握 （一）谜语导入 1、同学们你们喜欢猜谜语吗？今天老师给同学们带来了一则谜语，请看： （ppt显示谜语：）闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。太阳公公看见了，化成蒸汽藏起来。学生回答：露珠 师板书：露珠 2、同学们，你见过露珠吗？它一般在什么时候出现？又在什么时候消失？你注意观察过它吗？生交流。（夜晚的时候，花呀、草呀、它们的温度比空气低，所以当空气碰到它们的时候，就会凝结成小水滴，这就是我们说的露珠。）下面请同学们坐好， 老师带着你们走进大自然中静静的欣赏它们吧。（ppt露珠图片） 3、欣赏完这么美的小露珠，你想说点什么呢？（可爱的、漂亮的、晶莹透亮的…） 今天我们就一起来学习第15课《小