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你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗? 善于思考 勤奋刻苦 锲而不舍 乐于奉献 …… 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 诞生 司空见惯 追根求源 旋涡 无独有偶 花圃 石蕊 见微知著 敏锐 百思不得其解 锲而不舍 洗澡 逆时针 打破砂锅问到底 2.看课文讲了哪三个故事? 分别是什么? 思考: 1.默读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的,把这句话画出来。 整体感知课文,理清课文的顺序: ①作者通过这篇文章要说明一个什么观点? ②作者用哪些事例来说明自己的观点? ③作者是按什么顺序写的? 仔细阅读课文三个事例,填表: 人物 现象 不断发问 找到真理 谢皮罗 教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转? 旋涡的方向与地球的自转有关 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 你能说说三个故事的共同点吗? 返回 三个故事都是讲生活中偶然发现的问题; 三个故事都是讲科学家发现和发明的故事; 三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。 蚯蚓在美国东海岸有,在欧洲西海岸同纬度地区也有,而在美国西海岸却没有,魏格纳从蚯蚓的分布,推论出欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,后来裂开了,分为两个洲。 牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律。 鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯。 举例:发明、发现 瓦特发现热水开了,冲开了壶盖,经过研究发明了蒸汽机。 返回 是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思? 这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处? 讨论: 如果说,科学领域的发现……给那些具有锲而不舍精神的人。 发现真理的条件: 有准备,见微知著,独立思考,锲而不舍,坚持不懈的思考,深入地解决问题。 返回 1.学习了这篇课文,你有什么收获? 2. 这篇课文跟我们以前学过的课文在写法上有什么不同? 这篇课文围绕着“真理诞生于一百个问号之后”这一观点,例举具体事实加以证明。这样的文章叫做论说文,也叫做议论文,不同于我们经常阅读的记叙文。 作业套餐: 摘抄对自己有启发的语句。 小练笔,仿照课文的写法写一段话,用具体事实说明一个观点。
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