新建子路曾晰冉有侍坐.ppt

一、孔子及《论语》 （一）孔子简介： 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人。世界文化名人之一，被尊为“圣人”，其思想核心是“仁”，政治上主张礼治。有弟子三千，著名的有72人。孔子晚年整理编写了“六经”（《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）。 （二）《论语》简介： 《论语》是一部语录体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。《论语》共20篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还生动地反映了人物的性格特点；其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语，对后来的文学语言有很大影响。 二、解 题 《侍坐》是《论语 先进篇》中的一章，《论语》共20篇，本无篇名，后人皆以每篇开始两个字命名。（“子曰”不计）。“侍坐”是后人加的题目。 子路：孔子弟子，姓仲，名由，字子路。他对政治， 军事均有所长，但性格比较刚直，粗暴。 曾皙：孔子弟子，名点，是曾参的父亲。 公西华：孔子弟子，姓公西（复姓），名赤，字子华。 冉有：孔子弟子，姓冉，名求，字子有，很有才华。 侍坐：陪侍长者闲坐。 三、朗 读 四、注意下列词语的读音 论语（lún） 饥馑 （jǐn） 哂（shěn） 千乘之国（shèng） 舞雩（yú） 铿尔（kēng） 小相（xiàng） 沂（yí） 冠者（guàn） 喟（ kuì） 俟 （sì ） 毋 （wú） 五、翻译全文 一、整体把握文意并划分结构 第一部分： 写孔子向学生问志 第二部分： 写四个弟子对孔子的提问做出不同的应答。 第三部分： 孔子对弟子的志向进行评价。 问志——述志——评志 二、分析课文 1.用原文说说四个弟子的“志”，即政治理想有何不同？ 子路： 治理“千乘之国”，“可使有勇，且知方也”。 冉有： 治理“方六七十，如五六十”的小国，“可使足民”，“如其礼乐，以俟君子”。 公西华： 在“宗庙之事，如会同”之时，“愿为小相”。 曾皙: “冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 2.孔子是如何评价四位弟子的“志”的？ 子路 哂之，为国以礼，其言不让。（太不谦让） 冉有 唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？（谦逊） 公西华 唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？ （更谦逊） 曾皙 喟然叹曰：吾与点也。（赞同） 3.孔子为什么“与点”呢？ ①有人认为，这是由于曾皙的主张有不愿求仕的意思，与当时孔子的处境相契合。孔子本有行道济世之心，但是屡屡不得志，所以他也产生过“道不行，乘桴浮于海”的想法。 ②也有人认为，曾皙的话描绘了一幅“太平盛世图”。民风趋淳，民德归厚，天下太平——这才是曾皙的社会理想，只不过他是用暗示的方法表达出来罢了，这与孔子的“仁政”思想完全合拍，加上曾皙的话说得雍容委婉，所以孔子不由自主地赞赏起来。 3.结合子路等人的问答，分别说说孔子的四个学生给你留下了什么印象？ 子路： 自信而直率 冉有： 谦虚 公西华： 谦虚谨慎 曾皙： 从容有礼，且颇有头脑。 * 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 第一课时 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 第二课时 *