- 2
- 0
- 约8.69千字
- 约 52页
- 2017-06-25 发布于北京
- 举报
3.用典 即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:孙权、刘裕、刘义隆等,诗人借助这些历史事实,含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。 4.比喻象征 本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,运用在诗歌当中,也称比兴。诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果。如唐代朱庆余《近试上张水部》巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理,写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态。贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了。如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征。如李白常借雄奇不平凡的事物,如大鹏、天马、雄剑及高山大河,来寄托他的理想,象征他的才能;喜欢选取高洁美好的事物如明月、凤凰、松柏、美人等,来象征他的人品节操;又常选取遭摧残、受拘羁的人物事件来比喻他的经历和处境。 5.夸张 即故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理
您可能关注的文档
- 《续编童话》(第十四课).ppt
- 《综合性学习:古诗苑漫步》.ppt
- 《综合性学习:探索月球奥秘》.ppt
- 《综合性学习:解意象品诗歌》——.ppt
- 《综合性学习:说不尽的桥》.ppt
- 《绿》《龟虽寿》《白雪歌》..ppt
- 《绿色蝈蝈》上课定稿.ppt
- 《美丽的小兴安岭》.ppt
- 《置身诗境缘景明情》.ppt
- 《美丽而奇妙的语言》.ppt
- 2026年智慧健康管理系统创新报告.docx
- 河北衡水市武强中学2025-2026学年高二下学期4月期中物理试题(含解析).docx
- 2026年人工智能行业智能老年防走失定位器创新报告.docx
- 2026年低空经济飞行器量子技术应用创新报告.docx
- 2026年农业智能农业智能育种创新报告.docx
- 河北省保定市莲池区保定市第一中学2025-2026学年高二下学期期中考试生物试题(含解析).docx
- 2026年智慧城市电子站牌充电创新报告.docx
- 河北省邯郸市平恩中学等校2025-2026学年八年级期中考试英语试题(含解析).docx
- 2026年供应链创新技术应用报告.docx
- 2026年体育智能赛事管理系统支付系统创新报告.docx
最近下载
- 二年级数学下册口算练习题天天练16.pdf VIP
- 图形计数课件二年级下册数学北师大版.pptx VIP
- 抹灰工程施工方案.doc VIP
- 2025年华医网专题培训中医学公共课中医诊断学题库答案.docx VIP
- 考研民族学真题及答案.doc VIP
- 2025年广东省阳江市阳东区小升初语文试卷.docx VIP
- 2025陕西省人民医院美容外科专业医疗美容主诊医师培训招收9人考试备考题库及答案解析.docx VIP
- 2026高考语文作文核心母题02:文化传承与守正创新——全方位备考与实战讲练(全国通用).docx
- 辩论技巧培训PPT课件(成品)50页.pptx VIP
- 芯片半导体基础知识(47页).pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)