国立新丰高中102学年度第一学期第一次期中考商业服务学程三年级 .doc

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国立新丰高中102学年度第一学期第一次期中考商业服务学程三年级

國立新豐高中102學年度第一學期第一次期中考商業服務學程三年級商業概論試卷 科目代號:034 考試班級: 307、308 一、單選:(共50題,每題2分,共100分)【共三頁】 ( ) 1.為降低生產成本,尋求最經濟、有效的工作方法,來達到增加工作效率的目的,企業應著重那方面的施行? (A)工作規範 (B)工作簡化 (C)職位分類 (D)工作評價。 【簡答】B ( ) 2.喜客來公司招考內勤及外勤人員,在無法得知新進人員的個性下,他們應該進行何種測驗? (A)性向測驗 (B)人格測驗 (C)成就測驗 (D)智力測驗。 【簡答】A ( ) 3.某公司為扭轉其生產之狗食品造成狗生病的負面形象,嘗試與某些媒體建立關係,而且公司主管上電視宣告即時召回市場上的瑕疵品,並願負責賠償顧客損失,期望維持公司、消費者及社會三者間的利益平衡,從現代商業的觀點,下列敘述何者有誤? (A)該公司的行為具有社會行銷觀念 (B)該公司的行為積極從事公共關係的推廣活動 (C)該公司的行為承擔企業的社會責任 (D)該公司的行為係採用拉式策略。【93統一入學】 【簡答】D 【詳答】拉式策略是推廣商品的策略,此事件是該公司的危機處理,與拉式策略無關 ( ) 4.對選擇分配通路時,應考慮因素之敘述,下列何者錯誤? (A)容易毀壞或腐敗的產品,通路不宜太長 (B)公司財務雄厚者,可直接與市場顧客多接觸 (C)市場集中程度愈高者,可採直接銷售 (D)具時尚性的產品,其分配通路宜長。【89中二專夜】 【簡答】D 【詳答】流行商品的產品生命週期較短,所以適合較短的通路 ( ) 5.由卡內基學院所創,將欲評估的工作分為體力、領導能力、智力、品德、職務貢獻等因素,每項因素再分優、良、中、次、劣五個等級,以作為考核標準,這種績效評估稱為 (A)人與人比較法 (B)圖尺測量法 (C)因素評價法 (D)主管評判法。 【簡答】A ( ) 6.有關集中化行銷的敘述,下列哪一項是錯誤的? (A)(B)以某部份次級市場為行銷目標 (C)大量促銷廣告 (D)具專業形象 【簡答】C 【詳答】大量促銷並配合大量廣告 ( ) 7.若某公司的業績辦法都是由業務主管與業務員相互敲定,主管再依據訂定的目標來考核員工,這種績效評估方法稱為? (A)配對比較法 (B)因素評價法 (C)分級法 (D)目標管理法。 【簡答】D ( ) 8.國內某機車廣告強調“哥哥風神、我好美(豪美)”,該公司所使用的行銷區隔變數屬於哪一種變數? (A)地理變數 (B)心理變數 (C)人口統計(人文)變數 (D)行為變數。【92統一入學】 【簡答】C 【詳答】本題是以性別為區隔基礎,所以答案為人口統計(人文)變數 ( ) 9.有關市場涵蓋策略,下列敘述何者為非? (A)差異行銷的品質較無差異行銷專精,但成本高 (B)無差異行銷適合於標準化的產品 (C)集中行銷是以一個或少數個幾個區隔市場為目標 (D)當市場為同質偏好時,最適用於差異行銷。 【簡答】D 【詳答】當市場為同質偏好時,最適用於無差異行銷 ( ) 10.員工福利可分法定福利與自發性福利,下列哪一項不屬於自發性福利? (A)娛樂性福利 (B)社會安全保險 (C)經濟性福利 (D)設施性福利。 【簡答】B 【詳答】本題攸關上冊第2章的保險制度,請再回顧第2章 ( ) 11.下列行銷觀念演進的順序,何者正確? (A)產品觀念→生產觀念→銷售觀念→行銷觀念→社會行銷觀念 (B)產品觀念→生產觀念→行銷觀念→銷售觀念→社會行銷觀念 (C)生產觀念→產品觀念→行銷觀念→銷售觀念→社會行銷觀念 (D)生產觀念→產品觀念→銷售觀念→行銷觀念→社會行銷觀念。【92統一入學】 【簡答】D ( ) 12.有關產品生命週期「導入期」敘述,下列何者錯誤? (A)(B)售價最高 (C)(D)可採取無差異行銷 【簡答】C 【詳答】產品利潤最高是在成長期 ( ) 13.有關產品組合的特性的敘述,下列何者錯誤? (A)所謂寬度是指產品線的數目 (B)產品項目愈多表示該企業產品組合愈廣 (C)深度是指每產品項目中還可再供選擇的款式 (D)密度是指各產品線在最終用途上的相關程度 【簡答】B 【詳答】產品項目愈多表示該企業產品組合愈長 ( ) 14.根據責任輕重及工作難易度來給予不同待遇,此謂之 (A)競爭原則 (B)彈性原則 (C)激勵原則 (D)公平原則。 【簡答】D ( ) 15.伊修企業成立程式設計公司,需要一批程式設計師,請問招募應徵時,除了檢視應徵人員履歷證照是否符合規定外,伊修企業最好採取何種測驗制? (A)性向測驗 (B)人格測驗 (C)成就測驗 (D)智力測驗。

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