上海高中数学补习班教你如何应对高考.pptVIP

正、余弦函数是周期函数，2kπ（k∈Z, k≠0）都是它的周期，最小正周期是2π． 思考6：就周期性而言，对正弦函数有什么结论？对余弦函数呢？ 知识探究（二）：周期概念的拓展 思考1：函数f(x)=sinx（x≥0）是否为周期函数？函数f(x)=sinx（x≤0）是否为周期函数？ 思考2：函数f(x)=sinx（x0）是否为周期函数？函数f(x)=sinx（x≠3kπ）是否为周期函数？ 思考3：函数f(x)=sinx，x∈[0，10π]是否为周期函数？周期函数的定义域有什么特点？ 思考4：函数y=3sin(2x＋4)的最小正周期是多少？ 思考5：一般地，函数 的最小正周期是多少? 思考6：如果函数y=f(x)的周期是T，那么函数y=f(ωx＋φ)的周期是多少？ 理论迁移 例1 求下列函数的周期： （1）y=3cosx; x∈R （2）y=sin2x，x∈R； （3） ， x∈R ； （4）y=|sinx| x∈R. 例2 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x＋2)＋f(x)=0，试判断f(x)是否为周期函数？ 例3 已知定义在R上的函数f(x)满足 f(x＋1)=f(x－1)，且当x∈[0，2]时，f(x)=x－4，求f(10)的值. 小结作业 1.函数的周期性是函数的一个基本性质，判断一个函数是否为周期函数，一般以定义为依据，即存在非零常数T，使f(x＋T)=f(x)恒成立. 2.周期函数的周期与函数的定义域有关，周期函数不一定存在最小正周期. 3.周期函数的周期有许多个，若T为周期函数f(x)的周期，则T的整数倍也是f(x)的周期. 4.函数 和 的最小正周期都是 ，这是正、余弦函数的周期公式，解题时可以直接应用. 作业：P36练习：1，2，3. 1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质 第二课时 问题提出 1.周期函数是怎样定义的？ 对于函数f(x)，如果存在一个非零常数T，使得当x取定义域内的每一个值时，都有f(x +T)=f(x), 那么函数f(x)就叫做周期函数，非零常数T就叫做这个函数的周期. 2.正、余弦函数的最小正周期是多少？函数 和 的最小正周期是多少？ 3.周期性是正、余弦函数所具有的一个基本性质，此外，正、余弦函数还具有哪些性质呢？我们将对此作进一步探究. 探究（一）：正、余弦函数的奇偶性和单调性 思考1：观察下列正弦曲线和余弦曲线的对称性，你有什么发现？ y -1 x O 1 π 2π 3π 4π 5π 6π -2π -3π -4π -5π -6π -π y=sinx x y O 1 -1 y=cosx 思考2：上述对称性反映出正、余弦函数分别具有什么性质？如何从理论上加以验证？ 正弦函数是奇函数，余弦函数是偶函数. 思考3：观察正弦曲线，正弦函数在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？如何将这些单调区间进行整合？ y -1 x O 1 π 2π 3π 4π 5π 6π -2π -3π -4π -5π -6π -π y=sinx 正弦函数在每一个闭区间 上都是增函数；在每一个闭区间 上都是减函数. 思考4：类似地，余弦函数在哪些区间上是增函数？在哪些区间上是减函数？ 余弦函数在每一个闭区间 上都是增函数；在每一个闭区间 上都是减函数. x y O 1 -1 y=cosx 思考5：正弦函数在每一个开区间（2kπ， ＋2kπ） (k∈Z)上都是增函数，能否认为正弦函数在第一象限是增函数？ 探究（二）：正、余弦函数的最值与对称性 思考1：观察正弦曲线和余弦曲线，正、余弦函数是否存在最大值和最小值？若存在，其最大值和最小值分别为多少？ 思考2：当自变量x分别取何值时，正弦函数y=sinx取得最大值1和最小值－1？ 正弦函数当且仅当 时取最大值1, 当且仅当 时取最小值-1 思考3：当自变量x分别取何值时，余弦函数y=cosx取得最大值1和最小值－1？ 余弦函数当且仅当 时取最大值1, 当且仅当 时取最小值-1. 思考4：根据上述结论，正、余弦函数的值域是什么？函数y=Asinωx（Aω≠0）的值域是什么？ 思考5：正弦曲线除了关于原点对称外，是否还关于其它的点和直线对称？ 正弦曲线关于点（k