新苏教版一语下《他得的红圈圈最多》.pptx

明德小学 罗时明 资料宝袋 邓小平(1904—1997)　马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人,邓小平理论的主要创立者。1992年视察南方并发表重要谈话,以这篇谈话和中共十四大为标志,把中国的改革开放和社会主义现代化建设推进到一个新阶段。 预习要求 1、畅言 电子课本领读 2、自由读：要求：读准音、读通顺句子。 3、自主学习:标出自然段序号。 4、画出生字词。 　 19、 他得的红圈圈最多　　邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。　　当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他学习这样用功，心里很高兴。 预习检查 字词乐园 邓小平 写字 学校课文 作业 一页页习字册 经常 夸奖识字 字帖 按 近义词：经常~常常　受到~得到 夸奖~表扬用功~努力　 反义词：熟→生　夸奖→批评　高兴→难过用功→贪玩 字词乐园 夸奖：称赞。造句:今天上课我表现出色,老师夸奖了我。 要求：所提出的具体愿望或条件。造句:我们要按老师的要求按时完成作业。 用功：用的工夫多;花的力气大。造句:小红学习非常用功,她是我学习的好榜样。 课文详解 　　　邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。　　 “一手好字”“经常”“夸奖”写出了邓小平爷爷小时候练字就取得了优异的成绩。 课文详解 当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。 主要作业：说明我国很早以前就十分重视写字,可见写字这项基本功是多么重要。 课文详解 在蒙眼猜物比赛中，蒙古小学生蒙对了很多题。 先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。 “先用纸蒙着字帖描”(即“仿影”),“再照着字帖写”(即“临帖”),写出了练毛笔字的一般步骤。 课文详解 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他学习这样用功，心里很高兴。 “每次……都……”突出表现了邓小平爷爷学习认真。“这样用功”总结了邓小平爷爷学习的特点。这里说明好成绩的取得需要从点滴小事做起,对自己严格要求,不断努力。 他得的红圈圈最多 每次都能按要求去做 得的红圈圈最多 能写一首好字 勤学苦练取得成绩 课文总结 拓展提升 课文主要写了邓小平爷爷小时候听话、用功,并练得一手好字的故事,赞扬了邓小平爷爷认真努力的精神。 1、有关学习认真的词语 一丝不苟　聚精会神　专心致志　循序渐进　 精益求精　如饥似渴　学而不厌 2、有关勤奋的名言 （1）天才出于勤奋。(高尔基) （2）书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈) （3）天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生) 课堂练习 一、选字填空。 功　公　工 1、哇,这只(　　)鸡真漂亮! 2、小明现在学习可用(　　)了。 3、爸爸在(　　)厂修理机器。 二、照样子, 写句子。 1、邓小平爷爷经常受到先生的夸奖。 2、每次写字,邓小平爷爷都能按先生的要求去做。 指导书写 认读生字 平 写 字 校 课 业 页 册 1、观察生字在田字格的位置、笔顺，自主识记。 2、互相交流写法。 指导书写 平 平时 独体字 结构 指导书写 写 冖部 上下 结构 指导书写 字 宀部 上下 结构 指导书写 校 木部 左右 结构 指导书写 课 讠部 左右 结构 指导书写 业 工业 独体字 结构 指导书写 页 页面 独体字 结构 指导书写 册 几册 独体字 结构 欢迎指导