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1924年黄埔军校的周恩来。年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。 为明理而读书 你是这样的人——《百年恩来》主题曲 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下，你是这样的人。　　把所有的爱握在你手中，　　用你的眼睛诉说，你是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　你就是这样的人。　　不用多想，不用多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的伤痛藏在你身上，　　用你的微笑回答，你是这样的人。　　不能多想，不能多问，　　真情有多重，爱有多深。　　把所有的神明归还世界，　　人们在心里呼唤，你是这样的人 * 中华：指中国。 崛起：指兴起。 为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书。 返回 周恩来（1898-1976）伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国，9月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，1949～1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席。 返回 帝国主义军队进入中国 圈占土地 建造楼房 强占租界 横行霸道 为所欲为 伯父 模范 巡警 惩处 胸怀 喝彩 吵嚷 抱负 振兴中华 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 灯红酒绿 热闹非凡 读一读 导读提示： 1、读准字音，读通句子，画出不理解的地方。 2、思考周恩来立下“为中华之崛起而读书”壮志的原因是什么？ 为中华之崛起而读书 为做官而读书 为挣钱而读书 为吃饭而读书 为中华之崛起而读书 想一想，写一写： 今天我们应该为什么而读书？ 中华：指中国。 崛起：指兴起。 为中华之崛起而读书。 为了中国的振兴而读书。 我为（ ）而读书. 1、我写的最棒 bó fù mó fàn xún jǐng chǎo rǎng ( ) ( ) ( ) ( ) hè cǎi chéng chǔ bào fù xiōng huái ( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛，辨字组词 崛（　 　）伯（ 　　） 帝（　 　）范（　 　）　 屈（ 　　）拍（　 　） 啼（　　 ）犯（　 　） 　 征（　 　）闯（ 　　） 振（ 　　）锵（ 　　）　 惩（　 　）问（ 　　） 辰（ 　　）坚（　 　） 3、课文中用了许多四字词语，请你抄写并选择两个写句子。 1、摘抄课文中的好词好句。2、搜集有关立志的名人名言。3、阅读更多名人成长的故事。 说一说：你搜集到的周恩来的资料。 想一想：课文写了一件什么事？ 1、少年时期的周恩来是一个怎样的孩子？ 2、“中华不振”的含义是什么？你是从哪些句子体会到的？ 是啊，她原指望中国的巡警局能给她（ ），（ ）这个洋人。　　　 谁知（ ）。