人的认识从何而来讲课.pptVIP

1、“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是（ ） ①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点A、 ① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ③ ④ C 巩固练习 2、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A、实践是认识的惟一来源 B、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C、实践是认识发展的动力 D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 C 3、“路遥知马力，日久见人心”，其哲学寓意是（ ） A、实践是客观的物质性的活动  B、实践是检验认识的唯一标准 C、一切真知都来自于实践  D、实践是认识发展的动力 B 4．没有调查研究，就没有发言权。从认识论上说，这是由于（ ）A．实践是认识的来源和检验标准 B．物质对意识有决定作用 C．理论必须与实践相结合 D．只有亲身体验才能获得知识 A 5．16世纪，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重力成正比的说法。这件事说明（ ）A．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B．实践是检验认识正确与否的唯一标准C．实践是认识发展的动力 D．真理是对事物及其规律的正确反映6．检验认识是否正确，就是检验认识是否同A．已有的理论相符合 B．已被实践证明的真理相符合 C．党的路线、方针、政策相符合 D．客观事物及其规律相符合 D B “一国两制”是我国实现祖国和平统一的基本方针。它是党和政府根据实事求是的原则，在尊重世界和中国的历史、现实的基础上，在考虑和平解决台湾问题、香港问题和澳门问题的过程中逐步形成的。香港和澳门的顺利回归，丰富了“一国两制”的理论和实践，证明“一国两制”的方针是正确的，具有强大的生命力。 这段材料体现了认识论中的哪些哲学道理？ 学以致用 据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ 综合提高 答案： （1）、第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 （2）、从输羊血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）‘输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）、为救人而输血，并探寻输血失败的的原因，直到发现人的血型系统，从而解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。 * 复习： 物质和意识的辨证关系是什么？它给我们什么样的方法论？ 什么是一切从实际出发，实事求是？ 怎样做到－？ 求索真理的过程 我们能获得真理吗? 我们怎样获得真理? 1、我们要以实际行动实践《公民道德建设实施纲要》。表明 实践是认识的目的 2、我国古代大发明家鲁班，在一次攀登山崖时，抓住一撮丝茅草，被草叶的细齿划破了手，他从这里受到启示，发明了锯子。这说明 实践是认识的来源 思考 马克思主义哲学认为实践的含义是什么？它具有哪些基本特征？ 一、人的认识从何而来　　　　　　　　　 ——实践 ①实践是人们的感官与客观世界接触的活动。 ②实践是应付环境的本能活动。 ③实践是人们改造主观世界的一切活动。 ④实践就是认识，认识就是实践。 ⑤实践就是经商赚钱的活动。 ⑥实践是人们改造自然的活动。 ⑦实践是人们日常生活中的一切活动。 旧哲学家曾提出一些有价值的思想, 但始终都没有对实践作出科学的解释 一、实践及其特征 1、实践的含义： 实践的两层含义： 实践是人们改造客观世界的一切物质性的活动。 凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性的活动。 实践是一种直接