7下11_数学:第十一章图形的全等单元测试(苏科版七年级下).doc

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7下11_数学:第十一章图形的全等单元测试(苏科版七年级下)

第十一章 图形的全等1.下列图形中,和左图全等的图形是( ) 2.如图,ΔABC≌ΔADE,AB=AD,AC=AE,∠B=20o,∠E=110o,∠EAB=30o,则∠BAD的度数为( ) 80o B.110o C.70o D.130o 3.下列结论正确的是( ) 有两个锐角相等的两个直角三角形全等; 一条斜边对应相等的两个直角三角形全等; 顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等; 两个等边三角形全等. 在ΔABC和ΔDEF中,如果∠A=∠D,∠B=∠E,要使这两个三角形全等,还需要的条件可以是( ) AB=EF B.BC=EF C.AB=DE D.∠C=∠D 5.如图,ΔABC中,AB=AC,BE=EC,直接使用“SSS”可判定( ) A.ΔABD≌ΔACD B.ΔABE≌ΔACE C.ΔBED≌ΔCED D.ΔABE≌ΔEDC 6.如图,P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,下列结论中不正确的是(  ) A.   B. C.△APE≌△APF  D. 8.下列说法中:①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等,那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等;②如果两个三角形都和第三个三角形不全等,那么这两个三角形也一定不全等;③要判断两个三角形全等,给出的条件中至少要有一对边对应相等.正确的是(  ) A.①和②  B.②和③  C.①和③  D.①②③ 9.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC的是(  ) A.AB=3,BC=4,CA=8        B.AB=4,BC=3,∠A=30° C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4    D.∠C=90°,AB=6 10.如图, AD是的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且,连结BF,CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有(  ) A.1个   B.2个   C.3个   D.4个 第Ⅱ卷 (非选择题,共60分) 二、填空题(每题3分,共24分) 11.14.如图2,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE的依据是“______”. 15.如图,AB,CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB.你补充的条件是______. 16.如图,AC,BD相交于点O,AC=BD,AB=CD,写出图中两对相等的角______. 17.如图,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则△ABD的面积是 ______. 18.如图,有一个直角三角形ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到 位置时,才能使ΔABC≌ΔPQA. 19. 20. (本题8分)如图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点置于直线上,且过A、B两点分别作直线的垂线,垂足分别为D、E,请你仔细观察后,在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程。 21.(本题9分)已知:如图12,AB=CD,DE⊥AC,BF⊥AC,E,F是垂足,. 说明:(1);(2). 22. (本题9分)如图,工人师傅要检查人字梁的∠B和∠C是否相等,但他手边没有量角器,只有一个刻度尺.他是这样操作的: ①分别在BA和CA上取; ②在BC上取; ③量出DE的长a米,FG的长b米. 如果,则说明∠B和∠C是相等的.他的这种做法合理吗?为什么? 23. (本题10分)如图,给出下列论断:①,②,③.请你将其中的两个作为条件,另一个作为结论,构成一个真命题,并加以证明. - 2 - 第2题图 A B C D 第4题图 E D A B C 第5题图 A P C B 图7 E F 第6题图 A D C B 图8 E F 第10题图 A D E C B A D O C B A D E C B P Q C A B x A D C B A D O C B A D E C B F A D E C B F G

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