质量守恒定律及其应用复习.ppt

配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O (6) MgCl2+ NaOH=Mg(OH)2↓+ NaCl 点燃 点燃 点燃 高温 高温 2 2 2 课堂练习： 2 2 原子团当成一个整体来考虑配平 3 4 2 2 5 2 4 2 2 2 化合反应 化合反应 置换反应 置换反应 复分解反应 指出下列化学方程式的错误 ⑵ KClO3 + MnO2 △ KCl + MnO2 + O2↑ 燃烧 MgO2 ⑶ 2P2O5 点燃 4P + 5O2 ⑷ H2 +CuO Cu ↓+ H2O ⑸ KClO3 KCl + O3 ↑ MnO2 △ ⑹ Al +O2 点燃 Al2 O3 ⑺ Fe + 6HCl FeCl3 + 3H2↑ ⑻ 4Fe + 3O2 点燃 2Fe2O3 ⑴ Mg + O2↑ １、汽车尾气中含有ＣＯ和ＮＯ等有害气体，其净化过程如下：在催化剂的条件下ＣＯ将ＮＯ还原为Ｎ２。写出有关化学方程式——————— 2、安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而是火柴梗着火。写出有关化学方程式__________________ 考题前沿： KClO3 和 MnO2等物质 红磷等 可燃物 * * 飞 考纲分析 考纲解读 题型 估分值 1.认识质量守恒定律 选择题、 填空题 3分 2.能说明化学反应中的质量关系 质量守恒定律 质量守恒定律 内容 内容 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原因 原因 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 对定义的理解 2、“总和”意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的气 体也应考虑。 1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部 分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩 余的石蜡不算在内。 3、初中化学中质量守恒定律仅适用于化 学变化。 判断下列说法是否正确： (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质量守恒定律 (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)3gC在10gO2中充分燃烧,生成13gC02。 (4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H) 宏观 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 原子数目 原子质量 原子种类 六不变 物质的种类 分子的种类 改变 对比 理解： 1．成语“点石成金”，本意为古代术士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化 腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。 例 生物的呼吸作用表示为：有机物 + 氧气 →二氧化碳 + 水 + 能量。以下关于有 机物组成元素推断正确的是( ) A．只含碳元素 　　 B．只含碳元素和氢元素 C．一定含碳、氢和氧元素 D．一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素 D 2．我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件 下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾 B. 甲烷 C. 氮气 D. 硫酸锌 1．某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的结论是( ) 　 A．它由四种元素组成 　B．它是氧化物 　　　 　 C．它有水 　　　　　　D．它很稳定 A B 例：一氧化氮是大气的主要污染物之一。近 　 几年来又发现生物体内存在少量一氧化 氮，它有扩张血管、增强记忆的功能， 成为当前生命科学的热点。工业上制得 一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O2 ＝ 4NO + 6H2O ，则X的化学式为( )