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化学反应方程式计算的方法论思想揭示 Ⅰ“过量计算”格式 II“点段计算”思想 III“合并计算”模式 论述化学反应方程式计算技巧的文字很多，但论及计算思想的不多。能否把众多的涉及化学反应方程式计算的方法与 思维进行整合，进而相对完善化学反应方程式计算的思想，在化学反应方程式计算教学中体现出一种整体、完整、规范、 联系，又能不断提高的过程？本文试图在这一方面，通过对“过量计算”、“点段计算”、“合并计算”的研究，进行化学反 应方程式计算模式的突破、计算思想的提升。 Ⅰ.“过量计算”格式：比值大的反应物（比值分子中的）过量；比值小的反应物（比值分子中的）不足 过量计算是高中化学反应方程式计算的重要内容，这既是化工生产实际的需要，比如工业制HNO 过程中，NH 的催化氧 3 3 化过程，就是使空气（O ：来源丰富、价格低廉）过量，从而让NH 反应完全，同时也是化学反应方程式计算中所体现的一 2 3 种数学思想要求，反映比例式比值大小的比较规律。 例 1.已知反应：2Fe+3Cl = 2FeCl ，现有amolFe+bmolCl 充分反应，试求反应后的物质成分和量？ 2 3 2 点燃 分析：本题是典型的化学反应方程式过量计算题例，题目难度一般，本文着重对过量计算的格式规范化模式，对照现 行高中化学新教材要求作一明确。 ）若n(Fe)/n(Cl （1 )v (Fe)/v (Cl )，即a/b2/3，则amolFe过量，bmolCl 不足。 2 2 2 n(FeCl3)=2b/3mol，余下n(Fe)=(a-2b/3)mol （2）若n(Fe)/n(Cl)v (Fe)/v (Cl )，即a/b2/3，则amolFe不足，bmolCl 过量。 2 2 2 n(FeCl )=amol，余下n(Cl )=(b-3a/2)mol 3 2 （3）若n(Fe)/n(Cl) v (Fe)/v (Cl )，即a/b=2/3，则amolFe+bmolCl 恰好反应。 2 2 2 n(FeCl3)=amol=2b/3mol。 说明：按照“比值大，则反应物过量；比值小，则反应物不足”的规律判断反应物过量的方法，对于列计算比例式的 分子分母物质对象是有要求的。 对化学反应：aA+bB=cC，针对反应物的质量（m）、物质的量（n）、气体体积（V:STP），下列比例式是可行的，其它形 式的列式不提倡。 m(A)/m(B)=Mr(A)/Mr(B) n(A)/n(B)=V(A)/V(B)=a/b 为了规范化学反应方程式计算中的过量计算格式，高中化学课本（第二册、试验修订本·必修加选修，P.23）有一定 篇幅的例证，但缺少规范性的格式总结。有别于以往的各类化学课本，高中化学新教材对过量计算毕竟作了尝试性的论述。 Ⅱ.“点段计算”思想：定点划段，分步讨