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《互换性与测量技术》课程 实 验 指 导 书 主撰人：代伟业、余庆玲 审核人：李连进 北京交通大学海滨学院 机械与电气工程系 前 言 1.实验总体目标 实验是本课程教学的重要组成部分。通过实验，可以使学生加深对几何量测量基础知 识的理解，能根据不同精度要求正确选择计量器具，完成对简单零件几何量的测量。这一 方面培养了学生的基本实验技能和动手能力，同时巩固了课上所学的理论知识，为几何量 精度设计打下一个良好的基础。 2.适用专业年级 本实验适用于机械工程及自动化专业使用。 3.先修课程 机械制图、金工实习等相关课程。 4.实验课时分配 实 验 项 目 实验要求 实验类型 每组人数 实验学时 实验1 减速器拆装及齿轮公法线测 必做 综合性 2 2 量实验 实验2 形位误差测量实验 必做 综合性 2 2 实验3 齿轮齿圈径向跳动测量实验 必做 综合性 2 2 实验4 立光测塞规直径实验 必做 综合性 2 2 5.实验环境 为保证测量精度，本实验课要求在恒温、恒湿的环境中进行，温度在20±0.5℃。同时注 意防尘、防振动。 6.本实验的重点、难点及教学方法建议 本实验的重点是学生正确地理解测量误差的概念，以及根据不同测量项目正确选择测量 工具，并分析测量误差产生的原因，找到减小测量误差的措施。实验的难点是如何正确选 择测量工具。 建议学生在独立或两人合作完成每个实验后，能对不同的测量项目选择合适的量具、 不同测量方法进行测量，通过认真比较，分析影响测量精度的因素，正确理解测量误差等 相关概念。 1 目 录 实验守则 ……………………………………………………………………3 实验一 减速器拆装及齿轮公法线测量实验………………………………4 实验二 形位误差测量实验…………………………………………………11 实验三 齿轮齿圈径向跳动测量实验………………………………………15 实验四 立光测塞规直径实验………………………………………………20 2 实 验 守 则 为了使学生在实验中能注意爱护仪器设备，掌握正确的实验方法和认真地进行实验操 作，保证和提高实验质量，特制定本守则。 1.上课前学生必须对实验内容进行充分预习，了解本次实验的目的、要求和测量原理。 2.按预约时间到达实验室。入室前，掸去衣帽上的灰尘。除与本次实验有关的书籍和文 具外，其他物品不得带入室内。 3.凡与本次实验无关的仪器设备等均不得动用和触摸。 4.开始做实验之前，应在教师的指导下，对照量具量仪，了解它们的结构、调整和使用 方法。 5.做实验时，必须经老师同意后方可使用仪器。实验中要严肃认真，按规定的实验步骤 进行操作，记录数据。操作要仔细，切勿用手触摸仪器的工作表面和光学镜片。 6.必须爱护仪器设备，遵守操作规程，严禁乱动、乱拆。如有损坏丢失，必须立即报告 指导老师，由实验室酌情处理。因违反规章制度、不遵守操作规程而造成仪器损坏者，需按 规定进行赔偿。 7.实验室内严禁吸烟、吐痰、吃东西和乱扔纸屑。实验室内不得大声喧哗，注意保持整 洁和肃静。 8.实验做完后，需先经指导老师审查数据并签字，然后再将仪器设备按原样整理完毕， 搞好实验室卫生，经老师允许后方可离去。 9.学生必须认真写好实验报告，在实验结束的一周内交给老师批阅以备考核。