社会学概往后1论剖析.doc

社会学的基本问题：个人与社会的关系是其基本问题 当代西方社会学的流派及特点：这一时期流派的特点。第一。第二次世界大战后，西方社会学得到了前所未有的发展，中心从欧洲转向美国，第二。理论多元化，学派林立，干点分歧，第三,分科化。社会学与其他社会科学相互渗透的趋势加强，分科社会学种类增多，第四，方法科学化。计算机广泛应用，第五马克思主义学说对西方社会学的影响越来越大。（一）.结构功能主义。结构功能主义是以帕森斯，默顿为代表，侧重对社会系统的机构和功能进行的学说。帕森斯提出了AGLL，即任何一种社会系统都应具有四种功能，1.适应功能2.目标实现功能。3.整合功能4.模式维持功能。在社会系统中，这四种功能分别由经济组织。政治制度，法制制度，和家庭与教育制度来执行。帕森斯还强调，一个系统的运行状态是否稳定，不仅取决于他是否具有满足一般功能需求的子系统，而且还取决于这些系统之间是否还存在跨越边界的对流式交换关系。帕森斯的学生莫顿进一步发展了结构功能主义，提出了“中层理论“以及新的功能分析范式，诸如显功能与潜功能，正功能，反功能，以及功能选择等，引导人们对现实社会结构的客观后界，社会变革的原因进行功能认识，做出功能评价，大大拓宽了功能分析的领域，并将结构功能主义推到一个新阶段。（二）社会冲突论。该理论以科赛，达伦多夫为代表，主要关注和研究社会冲突的起因，形式，制约因素及影响。科赛认为，冲突时价值观，信仰以及稀少的地位，权利和资源分配上的斗争，冲突产生于社会报酬的分配不均以及人们对这种分配不均表现的失望，只要不直接涉及基本价值观或共同观念。那么它的性质就不是破坏性的，而只对社会有好处。科赛强调冲突的正面功能，提出了冲突五项正功能。1.冲突对社会与群体具有内部整合功能2. 冲突对社会与群体的形成有促进功能，3.冲突对新规范和制度的建立具有激发功能4.冲突时一种重要的平衡机制。，科赛认为弹性比较大，比较灵活的社会结构容易出现冲突，但对社会没有根本破坏性作用，相反僵硬的社会结构采取压制措施。将对社会产生破坏作用，为此科赛提出要建立完善的社会安全阀制度，这种制度一方面可以发泄积累的敌对情绪。另一方面，可以使统治者得到社会信息，体察民情，避免灾难性冲突的爆发。破坏整个社会结构。大伦多夫认为，社会现象本身充满辩证关系，往往同时呈现出现相互矛盾的二层面。即稳定与变迁。和谐与冲突，共识与压制等等，因此，既要从社会均衡角度研究社会现象，又要从社会压制角度研究社会现象。他的主要论点是：冲突时由于权力分配引起的，因为权力和权威都是稀缺资源，社会组织中的权力和权威的分配都存在差别，因此最好的办法是各利益集团各司其事，这样虽时常有小冲突，但却限制了严重冲突的集中爆发，在他看来，西方社会是冲突充分展开的社会，冲突的展开必然促进社会结构的有机性不断增强，于是资本主义社会便向”后资本主义社会“过渡在后资本主义社会中，冲突已经制度化，成为有规则的，形式化的，可测性的和可控制的（三）社会交换论。该理论是美国当代社会学理论的主要流派之一，它和结构功能主义理论不同，它重点研究人际关系中的交换现象。乔治.霍曼斯是该理论的创始人之一。霍曼斯认为，利己主义，趋利避害是人类行为的基本原则，因此，人与人之间具有比较普遍的功利关系，他们彼此之间的互动根本上是一种交换过程。这种交换并不都是有偿的，如情感等。彼特.布劳的社会交换理论更加注重社会中的权力与交换的联系，认为社会资源分配的不平等，以及由此产生的权力的不平等，使得人与人之间形成异质性，人们为获得所需资源，必须用自己的资源去进行交换，但权力优势地位的群体在看似自愿，平等的交换中，实际上再生产或延续着社会不平等。（四）符号互动理论。该理论在20世纪60-70年代，流行于美国及西方社会学界，理论侧重于从社会学角度研究社会，强调个人在互动过程中构建社会结构的能动性，揭示行动者对互动过程的主观理解。以及这一理解对进一步互动产生的影响，赫伯特.布鲁斯1937年提出了“符号互动”概论，认为符号是社会相互作用的中介，人们通过对符号的定义和理解进行互动，符号互动是能动的与可变动的过程，符号互动创造，维持与变革社会组织，结构与制度。欧文.戈夫曼是符号互动理论的代表人物之一，他提出了拟剧分析框架和印象管理理论，从日常生活中的一些互动现象与技巧着手。探讨社会互动中的表演是如何协调人际关系以及维持社会生活秩序。（五）当代欧洲社会学新理论。20世纪70年代后期以来，世界社会学的中心重新回到发源地：欧洲。这些理论的共特特征是试图超越传统理论中行动与结构，微观与宏观，偶然与必然之间的二元对立关系，在对立中寻求调和之路。20世纪80年代以来，社会学研究出现这样一些趋势：1.马克思主义理论的影响越来越大2.理论和方法的多元化。3.反思性意识在不断强化。 马克思主义社会学的基