基于网络的成人学习和其策略问题.pdfVIP

学术论坛 2005 11 / 年 月 上 基于网络的成人学习及其策略问题 ! 王松涛 ! 摘 要 # # 本文从多角度分析了基于网络的学习及其策略问题 对网络学习这一概念的实质进行了内涵界定 尤其针对成熟个体的学习特点探讨了网络学习的策略观 提出了以学习目的策略为本 以学习方法和技 # $ 能策略为辅$三位合一的网络学习的整体策略模型框架% ! 关键词 网络学习 成人学习 学习策略 网络学习策略 学习策略模型 ! 中图分类号 ! 文献标识码 ! 文章编号 ’ ( ) ’ ’ !#$ ! %’ ()$* # ## $% 在英语文献里# e-learning( 通常译为电子化学 # ) # online 引言 习或电子学习 与电化教育的概念类似 learning 通常译作在线学习 web-basedlearn- ( ) # Inter- # 现代信息通讯技术的日新月异 尤其是以 ing( 通常译作网络学习或网上学习) # distance net为代表的网络技术的迅速发展和日益被应用于人 learning( ) 通常译作远距离学习或远程学习 是广泛 类的教育和学习领域 促进了一种新的学习方式的出 e-learning # 使用的概念 其中尤以 最流行 经常性 # % 现和发展# * +% 即 基于网络的学习 地# % # 它们甚至被作为同义词看待 但是 仔细分析起 本文的目标 就在于探索学习与技术的联姻问 # 来# # 它们之间还是存在着细微的区别 应当予以认真 题 在于研究这种基于网络的学习现象 或者更简单 # 的辨析 分清它们之间的根本区别和联系 对于我们