环境09级生产实习11-6-3.ppt

活性污泥法术语介绍 1、 曝气池有效容积V m3 决定污水处理量大小 2、废水量Q m3/d 每日处理量 3、废水中有机物（基质）浓度BOD： g/ L 4、处理效率：（S0 – Se）/ S0 5、水力停留时间： t = V/Q 6、污泥龄（污泥停留时间）： θc 7、污泥回流比 Q回/Q 8、BOD、COD 9、污泥负荷：BOD5/MLSS 10、pH值 11、生化反应 分解（异化）反应 氧+有机物+微生物===二氧化碳、水、氨、能量等 合成（同化）反应 合成微生物（耗能） 南通市狼山自来水厂 一、城市给水系统的组成（三部分） 1、取水工程 选择水源和取水地点，建造适宜的取水构筑物，取水管道。 2、净水工程（自来水厂） 3、输配水工程 输水管道，配水管网，泵站，水塔，水池。 二、原水水质 原水：未经处理的水源水。 1、分类 （1）悬浮物质：泥砂，粘土，水草，藻类，原生动物，细菌等， （2）胶体：水中粘土，硅酸胶体，腐殖质胶体。 （3）溶解物质：钙、镁等盐类，氧、二氧化碳等溶解气体，溶解有机物。 水质指标： 物理：水温、浑浊度、悬浮物含量、色度、嗅和味等。 化学：PH值、碱度、硬度、硫酸盐、氯化物、氨氮、硝酸盐、亚硝酸盐、耗氧量、铁、锰、铅、汞、氰化物、酚类化合物、各种有毒物质，放射性等。 微生物：病原菌等。 三、给水处理的方法及工艺流程 1、常用的给水处理方法： （1）自然沉淀：通过水自然沉淀水中粗大的颗粒杂质。 （2）混凝沉淀：使用混凝药剂沉淀或澄清去除水中胶体和悬浮物质。 （3）过滤：使水通过细孔性滤层，截留去除经沉淀或澄清后剩余的细微物质。 （4）消毒：加氯、臭氧等杀灭水中病原菌。 （5）软化：降低水中钙、镁离子含量。 （6）除铁、锰。 * 环境工程生产实习指导书 第16周 关键是准时，安全。 6月4日（星期一）上午8：30做实习动员，新校区1-206。 6月5日（星期二）上午，8：30主校区一食堂南集中乘车，到南通开发区污水处理厂实习，中午11.00分返回；下午写实习报告。 6月6日（星期三），8：30主校区一食堂南集中乘车，到南通开发区污水处理厂实习，中午11.00分返回。 6月7日（星期四）上午，8：30主校区一食堂南集中乘车，到南通开发区污水处理厂实习，中午11.00分返回。 6月8日（星期五），写生产实习报告。 第18周 6月11日（星期一）上午，8：30主校区一食堂南集中乘车，到南通狼山自来水厂实习，中午11.00分返回。 6月12日（星期二）上午，8：00主校区一食堂南集中乘车，到如皋污水处理厂实习，中午返回。 6月13日（星期三）上午，8：30主校区一食堂南集中乘车，到南通曙光印染厂实习，中午11.00分返回。 6月14日（星期四）上午，8:20分主校区一食堂南集中乘车，到南通华能热电厂实习，中午11.00分返回。 6月15日（星期五）上午，写生产实习报告，中午11点前集中交到环境工程系（化工楼B401）。不按时交的降等。 报告可以手书，可以打印；图可以手绘，可以CAD制作打印。抄袭重写降等。 环境工程生产实习要求 一．环境工程生产实习先修课程及后续课程： 先修课程：本专业的基础课程，如《无机化学》、《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》、《工程制图》、《流体力学》等。 后续课程：本专业的专业课程，如《环境监测及质量评价》、《水污染控制工程》、 《大气污染控制工程》 、《生物化学》、《环境化学与监测》、《固体废弃物处理》等。 二。环境工程生产实习课程的性质、目的和任务： 1．环境工程生产实习课程是在进入环境工程专业课程学习之前进行的。环境工程生产实习是环境工程专业重要的教学实践环节，通过生产实习，可将所学的理论知识与生产实践相结合，对工厂企业的环境现状有一个感性认识，对本专业后续专业课程的学习有个明确的目的和方向，同时对未来的课程设计和毕业设计打下基础，并且对环境工程现状有进一步了解，对学生未来的就业有个初步认识。 2．通过对环境工程企业的运行管理的了解，进一步掌握企业的基本运作方式。 3．通过对工厂工人师傅的学习、接触，进一步培养劳动的观念，发扬吃苦耐劳的精神，提高思想觉悟，建立为社会作贡献的思想。 4．通过生产实习，进一步树立环境保护意识，激发学生积极进取的精神，开阔眼界，活跃思想，开拓思维，树立起建设社会主义事业的责任感，坚定学生从事环境工程工作的信心。 三、教学基本要求1、详细了解企业生产的工艺流程，初步了解工艺原理和各种设备设施等。 2、了解环境监测的基本原理和基本方法，自动化控制的手段 ，以及环境监测的组织结构。 3、了解污染物的分析测方法，实际的操作手段。 4、了解生产企业的“三废”排放的种类和数量，控制指标及其