开课八年级物理平面镜资料.ppt

学习目标： （1）知道平面镜成像的特点。　　 （2）知道平面镜在日常生活中的应用。 平面镜符号： 要求：按照学案实验探究步骤进行实验 【交流与小结】 1、像和物的大小有什么关系？ 2、像和物的位置有什么关系？ 3、你是怎么知道平面镜所成的像是虚像的？ 4、茶色玻璃板与桌面不垂直，对实验会有什么影响？ 完成学案作图题 作业： 同步练习38页 * 平面镜 平面镜可以成像 【做一做】 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像是正立还是倒立? (2)脸到平面镜的距离增大时，像的大小是否变化? (3)脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化? (4)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 【猜一猜】 平面镜成的像与物有什么关系? 【提出猜想】 （1）像的位置在平面镜 （上/前/后） （2）像与物大小可能 (相等/不相等) （3）像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 (相等/不相等) 【设计实验】 我们需要考虑： （1）怎样比较像与物的大小？ （2）怎样确定像的位置？ 物像重合法 取两个等大的物体（如棋子、蜡烛），一个在镜前成像，拿另一个与镜中的像比较，看它们能否重合。 （3）需准备哪些实验器材？ 茶色玻璃板一块、等大的棋子两只、刻度尺一把、铅笔--- 【实验与记录】 探究平面镜成像特点 3 2 1 像到玻璃板的距离／格 物到玻璃板的距离／格 实验次数 排除偶然性,得出更普遍的结论. 【实验结论】 1.平面镜所成的像 （能/不能）呈现在光屏上,是 （实/虚）像 ； 2.平面镜所成的像的大小与物体的大小 （相等/不相等）； 3.像和物体到平面镜的距离 （相等/不相等） ； 4.像和物对镜面是 （对称/不对称）的。 不能 虚 相等 相等 对称 平面镜成像特点 【平面镜成像的作图】 M N A B A’ B’ 因为是虚像所以用虚线 因为平面镜所成的像与物关于镜面对称，所以可用 对称法 作出平面镜中的像； O O’ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、过点作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 【平面镜成像的应用】 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 1.应用于日常生活，用来成像 舞蹈演员矫正自己的姿势 牙医借助平面镜 看清牙齿的背面 潜望镜观察水面上的情况 2.改变光传播的方向 古代的潜望术 【光污染】 （1）平面镜所成的像是虚像； （2）像的大小与物体大小相等； （3）像和物到平镜面的距离相等， （4）像与物关于镜面对称。 一、平面镜成像特点 ： 整 理 笔 记 二、平面镜成像的作图-----“对称法” 三、平面镜成像的应用-----成像、改变光路 *